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新课改下高中化学高效课堂的创设性探讨

李春兰

河北省保定三中实验学校

在高中化学实际教学中仍然会受到应试教育的影响，课堂教学过程以灌输式教学模式为主，学生的化学思维、化学知识应用能力都未受到教师的注重，导致化学课堂失去了应有的作用，并且会因灌输式的教学过程而降低学生对化学知识学习的兴趣，在实际课堂中不能有效跟随教师教学思路学习本节课的知识点，进一步降低了课堂教学的效果。因此，需要设计出有效的教学策略达到构建高效课堂的教学目标，以下内容针对高中化学高效课堂构建的策略进行了研究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中化学 高效课堂 创设
【出　处】 《文渊·中学版》2021年06期 第240页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李春兰. 新课改下高中化学高效课堂的创设性探讨[J]. 文渊·中学版 . 2021(06): 240.

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