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浅谈小学语文教学方法和策略

马松江

贵州省威宁县石门乡高潮小学

在新时代背景下，将思维融入到小学语文教学活动当中，不仅是教育事业发展的必然趋势，还是促进小学教学水平不断提升的关键因素。因此，在小学语文教学活动当中，重视对学生开展思维实践活动教学，并为学生丰富语文教学内容，使学生的文化素养和实践能力得到有效培养。在二者相融合教学活动中，不断增强小学生文化自信，使学生不仅能学习到语文学科中的专业知识和专业技巧，还能促使学生成为我国传统文化的继承者，为小学生升入初中学习打下坚实基础。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 教学方法 策略探讨
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年24期 第64-65页 （共2页）

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导出/参考文献
[1]马松江. 浅谈小学语文教学方法和策略[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(24): 64-65.

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