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思维导图在高中英语教学中的运用策略研究

吕建徽

湖南省永州市第二十八中学

随着教育教学水平的不断提升，提高课堂教学的效率成了广受关注的话题，而作为高中英语教学中的重要教学辅助工具，思维导图在高中英语教学中的应用变得越来越重要，它符合新时期背景下以学生为中心的教育教学理念，有利于促进高中英语课堂教学效率的提升。思维导图能够使繁杂的英语知识点变得条理清晰、思路明确，有利于提升学生的知识分析能力与整理能力，促进学生的英语综合能力的提升。因此，本文围绕思维导图在高中英语教学中的应用展开了探究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 高中英语 策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第289页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]吕建徽. 思维导图在高中英语教学中的运用策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 289.

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