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案例教学法在高二地理教学中的应用

邓承美

重庆市巫山大昌中学校

案例教学法是新课标极力倡导的一种教学方法,通过联系学生熟悉的生活,将地理知识有序地传递给学生,可以深化学生的理解和认识,有助于学生学习效率的提升。真实的案例可以让学生与案例人物产生直接的联系,可以将学生带入具体的案例情节和角色中,这种渗透是润物无声的,是一种比较有效的教学方法。基于此,文章以高二地理教学为研究对象,对案例教学法的应用展开了深入的研究,期望文章的讨论与研究能够给有关工作者以借鉴和参考,并在大家的共同讨论下提升高中地理教学质量与效率。
【栏 目】 教学研究
【分 类】 工程技术 电信技术
【出 处】 《新潮电子》2023年01期 第190-192页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]邓承美. 案例教学法在高二地理教学中的应用[J]. 新潮电子 . 2023(01): 190-192.

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《案例教学法在高二地理教学中的应用》

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