推进师范教育改革创新：制度、体系、体制和机制
朱旭东
北京师范大学教育学部 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心
学习贯彻党的二十大精神，不断推进师范教育改革创新，是把握“两个大局”、建设教育强国和中国特色师范教育体系的迫切要求，需要从制度、体系、体制和机制四个方面入手。在制度上，要推进资格制度、学位学历制度、招生制度、专业标准制度、专业认证的循证制度的改革创新，在体系上主要体现为以“五育”师资培养体系构建等为内容的改革创新，在体制上要围绕加强党对师范教育的领导等方面进行改革创新，在机制上要全面推进协同育人等机制的改革创新。构建中国特色师范教育体系是推进师范教育改革创新的逻辑起点和最终目的。
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