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教育高质量发展的理论基础及其方向引领

刘振天

厦门大学高等教育发展研究中心

党的十九大提出高质量发展新表述，表明中国经济由高速增长阶段转向高质量发展新阶段，从而为新时代国家经济和社会发展指明方向。教育高质量发展是其题中应有之义。建立高质量教育体系，实现教育高质量发展，离不开正确的理论指导。现代化理论、马克思主义人的全面发展学说以及新时代新发展理念，构成了教育高质量发展的观念基础。其中，现代化理论是教育高质量发展的目的论基础，马克思主义人的全面发展学说是教育高质量发展的价值论基础，新发展理念是教育高质量发展的方法论基础。
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【栏　目】 高等教育高质量发展研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 教育 高质量发展 现代化理论 人的全面发展理论 新发展理念
【出　处】 《中国高教研究》2022年05期 第8-13+33页 （共7页）
【基　金】 国家哲学社会科学基金重点项目“高质量教育体系建设：理念、标准、机制与方法”（21AZD068）的研究成果

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中国高教研究（2022年05期）

导出/参考文献
[1]刘振天. 教育高质量发展的理论基础及其方向引领[J]. 中国高教研究 . 2022(05): 8-13+33.

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