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高中历史教学中人文精神的培养研究

郭文涛

（福建省泉州市泉港区第五中学　福建泉港　362803）

摘　要：历史属于人文学科，在高中历史教学中不仅需要关注学生知识的习得和能力的发展，还需要关注学生人文觉悟的养成，帮助学生树立正确的价值观念、情感态度。在实际教学中培养学生人文精神不仅是时代的呼吁，也是新课程改革的要求，符合学生学习需求和发展需求。下文针对高中历史教学中人文精神的培养进行深入分析，希望可以有效培养学生人文精神，促进学生全面发展。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中历史 历史教学 人文精神培养
【出　处】 《科学咨询》2020年09期 第140页 （共1页）

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科学咨询（2020年09期）

导出/参考文献
[1]郭文涛. 高中历史教学中人文精神的培养研究[J]. 科学咨询 . 2020(09): 140.

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