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小学语文拓展性主题阅读的实践研究

仝西雷

（山东省菏泽市郓城县玉皇庙镇五岔口小学　山东郓城　274709）

摘　要：针对小学语文拓展性主题阅读的价值进行分析，能够调动学生的阅读兴趣，打开学生的视野。在阅读中感知生活，活跃思维，是培养学生语文学科素养的重要方法。根据小学语文教育要求，提出拓展性主题阅读的方法，为学生创设良好的阅读环境，感受阅读的乐趣，学习阅读的方法，培养学生的语文学科素养。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学语文 拓展性主题阅读 小学生
【出　处】 《科学咨询》2020年09期 第163页 （共1页）

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科学咨询（2020年09期）

导出/参考文献
[1]仝西雷. 小学语文拓展性主题阅读的实践研究[J]. 科学咨询 . 2020(09): 163.

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