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绝对值不等式探究中的“数学素养”

张金春

山东省巨野县第二中学

以绝对值不等式为载体的试题,除了运用数形结合思想分析和解决问题,还可借助于分类讨论,将问题条理化、系统化、清晰化,然后运用函数、方程及不等式等思想,灵活转化求解,使同学们的聪明才智在解题中得到充分的展示,体现了高考中的“数学素养”。
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【栏　目】 解题篇_创新题追根溯源
【分　类】 数理科学和化学
【出　处】 《中学生数理化·高考数学》2022年06期 第12-14页 （共3页）

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中学生数理化·高考数学（2022年06期）

导出/参考文献
[1]张金春. 绝对值不等式探究中的“数学素养”[J]. 中学生数理化·高考数学 . 2022(06): 12-14.

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