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小班幼儿阅读能力提升策略
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宋惠芬
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课程教材教学研究
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幼教研究
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2022年01期 |
254 |
0 |
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基于课程共建的幼儿园墙面环境创设实践探究
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尹慧娣
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课程教材教学研究
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幼教研究
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2022年01期 |
248 |
0 |
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自然生态理念下幼儿园田园课程的开发与利用
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柳艳萍
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课程教材教学研究
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幼教研究
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2022年01期 |
234 |
0 |
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缓解新入园幼儿分离焦虑的对策
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许婕
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课程教材教学研究
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幼教研究
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2022年01期 |
265 |
0 |
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幼儿园区域活动材料的选择与投放策略
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王丽萍
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课程教材教学研究
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幼教研究
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2022年01期 |
258 |
0 |
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源起与发展：工读学校的劳动教育
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付俊杰
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课程教材教学研究
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特教看台
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2022年01期 |
259 |
0 |
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思政教育在听障语文课堂中渗透路径分析——《烛之武退秦师》教学札记
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杨玉亮
张倩
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课程教材教学研究
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特教看台
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2022年01期 |
254 |
0 |
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新时代提升高职院校学生党员教育管理服务质量探究
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刘爽
安冬妮
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课程教材教学研究
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职教园地
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2022年01期 |
253 |
0 |
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初中课堂合唱教学有效策略
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杨洁
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课程教材教学研究
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教学指导
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2022年01期 |
246 |
0 |
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浅谈初中化学式“四步走”教学法
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杨奇光
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课程教材教学研究
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教学指导
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2022年01期 |
232 |
0 |
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用活教材，做好中考数学复习
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金保林
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课程教材教学研究
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教学指导
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2022年01期 |
224 |
0 |
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互联网教育应用分析及优化
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唐桂英
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课程教材教学研究
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教育科研
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2022年01期 |
256 |
0 |
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浅析昆明市“十五”期间教育技术课题研究建设情况
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李胤汶
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课程教材教学研究
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教育科研
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2022年01期 |
233 |
0 |
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爱国主义教育视角下文化遗产型研学产品的开发与设计——以碧色寨滇越铁路历史文化公园为例
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蒲珍萍
陈亚颦
焦敏
杨强
吴世嵩
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课程教材教学研究
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教育科研
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2022年01期 |
251 |
0 |
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提高合作学习效益的几点策略
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周兰仙
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课程教材教学研究
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教育科研
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2022年01期 |
228 |
0 |
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让道德与法治教学和劳动教育同频共振
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王雪琴
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课程教材教学研究
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教育科研
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2022年01期 |
236 |
0 |
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本土文化资源在道德与法治教学中的运用
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保阳瑾
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课程教材教学研究
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教育科研
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2022年01期 |
227 |
0 |
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动词在英语句子中的识别性特征及应用
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潘朴芬
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课程教材教学研究
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教育科研
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2022年01期 |
222 |
0 |
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落实“双减”工作 深化教育领域改革
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宋晓琳
金子琪
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课程教材教学研究
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教育科研
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2022年01期 |
238 |
0 |
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依托数字化资源平台 开发思政教育新渠道
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林秋晴
伍海青
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课程教材教学研究
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教育科研
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2022年01期 |
243 |
0 |
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