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动词在英语句子中的识别性特征及应用

潘朴芬

曲靖市麒麟区第七中学

形式主义和功能主义两大语言学流派,在语言哲学基础、核心思想、基本概念、对语言的本质认识等方面均有很大差异。但是,无论是形式语言学,还是功能语言学,都把动词作为一种重要的词类形式和词类范畴对待,对英语句子,动词具有识别性特征。在语言教学中,改变认识语言的观念,有效利用动词在英语句子中的识别性特征,培养学生基于动词在英语句子中的识别性特征的语言学习意识,训练学生以动词为中心的语言学习能力和学习策略,在很大程度上能够改变语言学习的现状,减轻英语学习者语言学习负担,在语言教学中起到事半功倍的作用。
【栏 目】 教育科研
【出 处】 《课程教材教学研究》2022年01期 第24-28页 (共5页)

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[1]潘朴芬. 动词在英语句子中的识别性特征及应用[J]. 课程教材教学研究 . 2022(01): 24-28.

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