规范化护理健康教育在发热门诊患者中的应用效果
韩慧敏
目的 研究规范化护理健康教育在发热门诊患者中的应用效果。方法 筛取2019年1月至2020年5月期间我院发热门诊收治的186例患者，选择1：1随机双盲法将患者分为对照组（93例）以及观察组（93例），分别为不同小组患者制定不同的护理方案，并应用组间对比的方式来开展本次研究。结果 在选择规范化护理健康教育作为观察组患者的护理模式，对两组患者疾病知识掌握情况以及护理满意度进行组间对比发现，小组之间对比差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论 在为发热门诊患者提供护理服务时，通过开展规范化护理健康教育的模式，可以很好的提升患者对于疾病知识的掌握，保证患者的护理满意度，因此值得在临床中进行推广。
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