红色文创产品在年轻人群爱国主义教育中的设计策略研究 -- 以桂北湘江战役为例

魏加兴 原金霖

基于广西桂北湘江战役红色资源,根据新时代爱国主义教育实施纲要,调查年轻消费人群的产品需求,以皮尔斯符号三元关系为理论依据,建立湘江战役红色文创产品设计模型,探索湘江战役红色文创产品的设计策略,从而促进湘江战役红色文化的传承与弘扬。 (共3页)
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