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求解平面向量的最值与取值范围问题的思维方法

刘大鸣

平面向量的最值与取值范围问题是高中数学的一个重要知识点,也是每年高考的常考点,同学们要熟练掌握并能灵活应用。下面就有关这方面的问题进行举例分析,供同学们参考。
一、借助向量的模或数量积的意义构建二次函数求最值 (共2页)

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