特稿

• 奋进新时代大学素质教育新征程

  杜玉波 (1-3)

• 论新文科建设的机制保障

  樊丽明 (4-8)

大学生学习与发展研究

• 构建中国拔尖人才培养体系：现状、方向和路径

  阎琨;吴菡;张雨颀 (9-16)

• 贫困生就业帮扶政策获得感及其影响因素研究——基于史密斯政策执行过...

  王红雨 (17-24)

• 学业压力如何影响大学生心理健康问题——学业自我效能感和压力应对方...

  郭建鹏;王仕超;刘公园 (25-31)

高考改革研究

• 更名能否提升本科高校的生源质量——基于河南省2015—2022年...

  吴宇川;丁延庆;许锐 (32-39)

研究与探索

• 何谓最优的高等教育人力资本投资——基于边际收益形成机理的诠释

  刘少雪;袁卫 (40-47+70)

• 关系与路径：产教融合培养卓越工程师的行动逻辑研究

  张婷婷;李冲 (48-54)

• 民办高校分类管理的发展态势、现实困境及推进策略

  杨程 (55-62)

比较教育研究

• 经济需求视角下日本的大学科研模式与运行机制分析

  崔健;侯庆敏 (63-70)

• 德国应用科学大学双元制培养模式的内涵特征与动因分析

  徐理勤;王兆义 (71-78)

学位与研究生教育研究

• 研究生教育与区域创新水平耦合协调的时空格局及空间收敛性分析

  马浚锋 (79-86)

• “规训”与“探究”的场所：博士生研究场域的类型学考察

  赵祥辉 (87-93)

职业教育研究

• 国家职业教育标准体系及优化研究

  王春燕;邱懿 (94-100)

• 高质量职业本科人才培养模式的现实向度与行动路径——基于21所职业...

  毋磊;周蕾;马银琦 (101-108)