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核心素养下的高中数学课堂教学改革实践研究

韦秋玲 莫海克

伴随着新课程改革的不断贯彻落实,高中数学课堂教学工作的开展路径和方式也发生了一定的转变,学校把培养学生核心素养作为重要教学目标。而具体应当如何在课堂中实现该项教育工作改革的具体落实,还需众多教育工作者的共同商讨与探究。下面展开简要的探讨。
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【栏　目】 观察思考
【分　类】 数理科学和化学
【出　处】 《中学生数理化·学习研究》2022年08期 第28-29页 （共2页）

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中学生数理化·学习研究（2022年08期）

导出/参考文献
[1]韦秋玲，莫海克. 核心素养下的高中数学课堂教学改革实践研究[J]. 中学生数理化·学习研究 . 2022(08): 28-29.

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《核心素养下的高中数学课堂教学改革实践研究》

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