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论我国汉族民间舞蹈的南北差异
黄中秋
文渊·小学版
文体艺术
2020年07期
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提升中专体育教学趣味性的必要性与方法分析
白永霞
文渊·中学版
文体艺术
2021年03期
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幼师美术课堂教学的整体设计探究
陈玉兵
真情
课程教学
2021年04期
404
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论我国汉族民间舞蹈的南北差异
黄中秋
商丘幼儿师范学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:当今的中国,地域辽阔,自然环境复杂多样。由于各民族的居住环境、社会结构以及经济文化的发展水平极不平衡,所以各民族的舞蹈文化层次也大有不同。反映不同经济文化水平的各种舞蹈形式并存,便形成了中国民间舞蹈特有的文化现象和各自的风格。汉族,是个善于吸收其他民族文化的民族。在长期发展过程中不断吸收、融合其他民族的文化从而形成了高度的发展水平,成了中华民族的主体文化。而汉族的民间舞蹈在流传扩展过程中,为了适应当地的自然环境和社会条件,都具有了各自的地域色彩,也形成了具有南北差异的民间舞蹈形式。
中国民间舞蹈
地域文化分布
南北差异
汉族文化
秧歌
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提升中专体育教学趣味性的必要性与方法分析
白永霞
商丘幼儿师范学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:随着社会经济的发展,人们的生活水平在不断提高,人们的教育观念也相应的发生了改变,社会公众对学生的身体素质的要求也在不断提升,提升中专体育教学效率就非常有必要,要想提升中专体育教学效果,就必须提升体育教学的趣味性,促使更多的学生参与到体育学习中,使得学生能够体会到体育的魅力,进而促使学生在日常生活中主动参与到体育锻炼中,提升学生的身体素质。
中专体育
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教学创新
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幼师美术课堂教学的整体设计探究
陈玉兵
商丘幼儿师范学校
期刊
《真情》
2021年04期
摘要:随着素质教育的不断推进,儿童的教育也受到了社会各界的重视,幼儿教育对儿童的发展起到了极其重要的作用。在开展幼儿教育的过程中,幼师担任着重要的角色,因此,注重幼儿教师的培养至关重要,但就目前的教学状况来说,幼师美术课堂教学存在一定的问题本文将结合幼师美术课堂存在的问题进行深入的探讨,并提出合理的改进措施,以供相关人员思考。
幼师
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