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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	国际共识中国创新——准确把握新时代高等教育发展的着力点	吴岩	中国高教研究	专稿	2022年08期	276	0
	我国临床医学专业认证制度发展历程及内在机制研究——基于支持联盟框架理论	高斌施晓光孙宏玉	中国高教研究	医学教育研究	2022年11期	253	0
	中国式现代化与高等教育改革创新发展	吴岩	中国高教研究	学习贯彻党的二十大精神	2022年11期	230	0

国际共识中国创新——准确把握新时代高等教育发展的着力点

吴岩教育部高等教育司

期刊《中国高教研究》

北大核心

CSSCI扩展版

2022年08期

摘要：深入推进世界一流大学建设，必须准确把握高等教育未来发展的国际共识和中国创新的着力点。联合国教科文组织举办了三届世界高等教育大会，主题分别是“质量”“质量保障”“重塑高等教育，实现可持续未来”。创新是高等教育未来发展的国际共识。中国创新的着力点是深化“四新”建设，实施“卓越人才培养计划”2.0，实施“基础学科拔尖学生培养计划”2.0，推进中西部高等教育振兴，建设国家高等教育智慧教育平台。

世界高等教育大会创新发展人才培养 “四新”建设

阅读量：276

下载量：0

被引数：0

我国临床医学专业认证制度发展历程及内在机制研究——基于支持联盟框架理论

高斌施晓光孙宏玉教育部高等教育司农林医药科教育处北京大学教育学院北京大学护理学院

期刊《中国高教研究》

北大核心

CSSCI扩展版

2022年11期

摘要：基于支持联盟框架理论，对我国临床医学专业认证制度的相关联盟及其信仰系统进行解析，进而解读临床医学专业认证制度的发展历程，并阐释其制度变迁逻辑。研究发现，我国临床医学专业认证制度受外部政策干预以及各支持联盟政策取向学习的影响，经历临床医学专业认证制度的引入、确立与发展、巩固与完善三个阶段。我国临床医学专业认证制度发展是政府联盟、学术联盟和高校联盟三者互动与合力推动的结果，其中学术权威向政府权威演变贯穿临床医学专业认证制度发展历程；支持联盟政策学习和认知水平的提升促进了临床医学专业认证制度的确立和发展。

临床医学认证制度制度变迁支持联盟

阅读量：253

下载量：0

被引数：0

中国式现代化与高等教育改革创新发展

吴岩教育部高等教育司教育部直属高校工作办公室

期刊《中国高教研究》

北大核心

CSSCI扩展版

2022年11期

摘要：实现中国式现代化是新时代的国家命题，必须深刻把握其主要特征和核心要义，既要有国际可比性，也要有中国制度特色、文化特点和价值特性。高等教育作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，要在实现中国式现代化的历史进程中发挥龙头作用，全面把握高等教育发展的基本形势，准确作出基本判断，抓好根本质量、整体质量、服务质量，打造中国范式，高质量完成基本任务，加快改革创新发展，率先建成高等教育强国。

中国式现代化高质量发展高等教育改革创新

阅读量：230

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