| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中英语教学中利用思维导图培养学生高阶思维的策略——以人教版必修四unit1 Women of achievement 听说教学为例 | 关添玉 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 428 | 0 | ||
| 中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的案例研究 | 胡月娥 | 真情 | 课程教学 | 2020年05期 | 424 | 0 | ||
| 中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的有效性探究 | 胡月娥 | 真情 | 课程教学 | 2020年05期 | 360 | 0 |
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