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新发展格局观下职业本科经济学课程思政实现路径
张文
大学
课程思政
2023年03期
202
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职业本科“产教融合”下的艺术设计人才协同育人模式探究——以
西安汽车职业大学
为例
陈莉
鞋类工艺与设计
艺术教育
2022年10期
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新发展格局观下职业本科经济学课程思政实现路径
张文
西安汽车职业大学
期刊
《大学》
2023年03期
摘要:以《新发展阶段贯彻新发展理念必然要求构建新发展格局》的人力资源培育为依托,文章选取职业教育中的经济学课程,通过“教学目标、教学内容、教学方法、教学评价”四教一体化,研究和探索职业教育使命下如何在课程教学过程中将思政价值与教育教学充分融合,让学生在学习专业理论知识的同时,融入家国情怀,遵守法律道德规范,树立民族自信心,肩负民族复兴重大使命。
职业本科
课程思政“
四教”一体化
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职业本科“产教融合”下的艺术设计人才协同育人模式探究——以
西安汽车职业大学
为例
陈莉
西安汽车职业大学
期刊
《鞋类工艺与设计》
2022年10期
摘要:在“产教融合”背景下,职业本科院校应以“市场需求”为导向,立足于服务地方经济和区域文化创意产业发展,向社会输送具有艺术设计综合能力的人才。本文以西安汽车职业大学艺术设计类专业为例,通过创新教学模式、构建学生学业考核多元化评价机制、建设“双向交流”双师型队伍等途径,积极探索“深化产业融合,加强校企合作”艺术设计人才协同育人模式。
职业本科
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