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产教融合背景下计算机网络信息专业课程改革对策探析
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肖锦龙
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新潮电子
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信息技术
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2023年09期 |
153 |
0 |
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以IMI项目为引领优化汽车专业人才评价方式——以上海市杨浦职业技术学校汽车车身修复专业为例
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李巍伟
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年08期 |
194 |
0 |
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强化职业教育类型特色视角下的教师专业发展策略探索
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沈小毓
王菲菲
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教育传播与技术
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教师发展
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2022年08期 |
190 |
0 |
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产教融合视域下面向中职学生的“慧学手账”构建与应用探究
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陈艾娜
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年08期 |
177 |
0 |
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“双高计划”高职院校产教融合的实施维度与推进策略
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李梦卿
陈竹萍
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现代教育管理
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职业教育
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2022年01期 |
197 |
0 |
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高职教育产教融合的历史演变、现实基础与发展趋势
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胡万山
叶琳
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现代教育管理
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职业教育
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2022年10期 |
208 |
0 |
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基于网络DEA模型的“双高计划”院校产教融合建设成效评价研究
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许艳丽
蔡璇
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现代教育管理
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职业教育
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2023年02期 |
214 |
0 |
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高职院校专业数字化转型理论框架的研究基础、影响因素与实践路径
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王知强
张广秋
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现代教育管理
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职业教育
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2023年03期 |
228 |
0 |
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本科层次职业教育人才培养的内在逻辑、目标定位与实现路径
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崔淑淇
姚聪莉
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现代教育管理
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职业教育
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2023年04期 |
214 |
0 |
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本科层次职业教育发展的基本逻辑、他国经验及本土化路径选择
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李梦卿
余静
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现代教育管理
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职业教育
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2023年04期 |
236 |
0 |
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粤港澳大湾区新型大学的战略需求与实践路径
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姚宇华
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现代教育管理
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决策参考
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2023年05期 |
249 |
0 |
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基于知识形态的新工科产教融合机理探究
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魏春艳
方益权
衡孝庆
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中国高教研究
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研究与探索
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2022年02期 |
226 |
0 |
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我国产教融合改革的现状、问题与对策——基于103个典型案例的分析
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白逸仙
王华
王珺
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中国高教研究
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研究与探索
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2022年09期 |
258 |
0 |
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德国应用科学大学双元制培养模式的内涵特征与动因分析
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徐理勤
王兆义
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中国高教研究
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比较教育研究
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2023年05期 |
217 |
0 |
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关系与路径：产教融合培养卓越工程师的行动逻辑研究
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张婷婷
李冲
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中国高教研究
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研究与探索
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2023年05期 |
243 |
0 |
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产教融合背景下职业院校专业群构建与改革研究以商科类专业群为例
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宋佳瞳
杜迎春
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新潮电子
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课题研究
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2023年01期 |
174 |
0 |
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高职市场营销专业产教融合建议
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谢鑫
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文渊·高中版
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高教研究
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2020年12期 |
207 |
0 |
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中职学校电子专业的产教融合现状与对策研究
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赵勇
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文渊·中学版
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职教论坛
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2020年11期 |
247 |
0 |
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独立院校“产教融合、校企合作”人才培养质量评估体系研究
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金婕
涂静怡
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今日湖北
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管理观察
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2022年23期 |
195 |
0 |
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产教融合视域下混合式教学的实践分析
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沈相应
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今日湖北
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教育科学
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2022年23期 |
226 |
0 |
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赣B2-20210313
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