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对《电气运行管理》课程教学改革的探索
马刚
文渊·高中版
教育研究
2020年11期
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以问题,促发展——新时期高职英语教学的现实情况和解决方案
赵娜
文渊·高中版
高教研究
2021年08期
308
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对《电气运行管理》课程教学改革的探索
马刚
酒泉职业技术学院甘肃省太阳能发电系统工程重点实验室
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
摘要:随着社会发展的需求,我国高职院校也在跟随社会发展的方向对课程教学进行改革,以培养高技能复合型人才为目的,为了使改革后的课程更适用于行业岗位需求,将以《电气运行管理》课程为例,进行教学改革的探索,因为电气运行管理课程是电力类专业核心课程之一,和岗位技能需求关联较大,以它为例探索出的方法更有说服力,这对未来的课程教学改革提供了“模板”,对教学实效性有很大意义。本文将浅谈《电气运行管理》课程教学改革中所遇到的问题和改革方法探究。
电气运行管理
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以问题,促发展——新时期高职英语教学的现实情况和解决方案
赵娜
酒泉职业技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年08期
摘要:教学改革思想逐步融入了各学段的日常教学实践环节中。因此,高职英语契机下,教师也应创新课堂中的引导策略,不断推动学生的进步和成长。教师要践行多元化的方法方式,分析课堂教学的现实情况。针对性调整教学计划和教学策略,会促进学生的协调进步。高职英语教学仔细分析面临的主要问题,对计划进行调整的过程,实际上为学生提供了科学、有效的学习环节,学生的学习素养会得到生成,也会将学生带入到“主动学”和“乐学”的状态中,让学生感受到自己的变化,强化学生的综合学习能力,为成长做好铺垫。基于此,文章中主要分析了高职英语教学面对的现实情况和解决的有效方案。
新时期
高职英语
现实情况
解决方案
分析
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