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高中班主任创新管理方法探析
黄强胜
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年04期
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刍议新课标背景下的高中数学课堂教学
倪勇刚
真情
课程教学
2021年05期
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小议高中语文课堂中的写作教学
吴露
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语文教育
2021年07期
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试论高中地理教学中激发学生学习兴趣的方法
黄芳
科学咨询
教育论坛
2021年08期
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高中班主任创新管理方法探析
黄强胜
重庆市秀山第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
摘要:高中班主任肩负着教育教学的重要职责,能够在学生身心疲惫之时,送上一剂强心针,能够在学生学习态度不端正时,送上紧箍咒。高中生虽然已经接近或者已经成年,但是他们的思想意识还较为幼稚,做事容易冲动,不计后果,遇到困难容易退缩,当取得一点成绩时爱沾沾自喜,翘尾巴,学生的许多弱点都需要班主任及时的指出,并且督促其订正,在学生学习的道路上不断的指出方向,使学生不至于在追寻人生目标的时候迷失了方向。
高中
班主任
创新管理
方法
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刍议新课标背景下的高中数学课堂教学
倪勇刚
重庆市秀山第一中学校
期刊
《真情》
2021年05期
摘要:新课程标准的教育教学改革进程在不断的推进,课堂教学的各个方面,以全新的面貌出现在学生的脑海中,为学生整体素质和能力的发展,找到新的方向。作为高中数学教师,要立足教学实际,根据新课程标准的基本理念,全方位研究和分析学生的实际状况,客观性的评论,学生对知识的掌握情况,培养学生的探究思维,让学生发自内心的喜欢上数学概念和性质,增进学生与数学知识之间的情感互动,让学生的数学思维得以全面的发展,推进课堂教学改革的高效实施和发展。
新课标
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高中数学
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小议高中语文课堂中的写作教学
吴露
重庆市秀山第一中学校
期刊
《真情》
2021年07期
摘要:高中语文教师应当积极创新教学理念,实施新颖有效的写作教学方法,进而激发学生的写作意识与写作潜能。教师在对学生进行作文的教学时,要拓展教学内容,让学生的多元化思维的指引下写出好文章。语文教师如果想全面提高学生的语文写作能力,那么就一定要重视培养学生的阅读理解能力和语言应用技能,增强学生的文学基础和素材积累。教师要指导学生多写多练写作,鼓励学生从不同角度、不同立场出发就某一问题发表见解,以不断的提升学生的语文写作水平。
高中
语文课堂
写作教学
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试论高中地理教学中激发学生学习兴趣的方法
黄芳
(重庆市秀山第一中学校 重庆秀山 409900)
期刊
《科学咨询》
2021年08期
摘要:摘 要:高中生是未来社会的建设者,是我们国家的接班人,他们的文化素养是我们国家的希望。作为高中地理教师肩上扛起的是国家的命运,在日常教学中要能够以己之力来提高学生的学习热情,让学生的学习兴趣能够不断的提高,通过学习基础知识,使学生能够养成良好的学习习惯,夯实学生的地理基础,通过学生动手操作让学生感受到地理研究的价值。教师要想让自己的教学水平不断提高,还要具有终身学习的思想,在教育领域中能够采百花之香,酿一家之蜜,选择性的学习,提取符合自己教学特点的教学理念,注重自身教学能力的提高。
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