首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	中小学工程核心素养框架体系构建研究	谭姣连徐晓东	现代教育技术	教学研究	2023年04期	247	0
	分析人性化护理干预对冠心病合并心绞痛的护理效果	徐晓东	中国保健营养	全科护理	2021年10期	714	0
	浅析合唱教学在大学生思政教育中的育人功能	徐晓东陈盛华	商业2.0·市场与监管	教育研究	2021年05期	542	0

中小学工程核心素养框架体系构建研究

谭姣连徐晓东华南师范大学教育信息技术学院广西师范大学教育学部

期刊《现代教育技术》

CSSCI来源期刊

北大核心

2023年04期

摘要：近年来受国际形势影响，独立自主发展我国的工程技术迫在眉睫，中小学工程核心素养的构建成为一项紧迫的课题。基于此，文章首先通过文献分析与专家访谈等方法，搭建初步的中小学工程核心素养框架；随后，文章采用德尔菲法，经过两轮专家咨询与指标修订，构建了中小学工程核心素养框架体系，包括工程基础认知、工程问题解决、个人发展与团队工作、工程思维习惯以及工程精神与责任伦理5个核心素养一级指标及相应的15个二级指标，并提出中小学工程核心素养培养的学段层次目标。通过研究，文章期望为制定中小学工程教育目标和内容体系等提供理论参考，并为开展中小学工程教育教学提供方向指导。

中小学工程核心素养框架体系中小学工程教育

阅读量：247

下载量：0

被引数：0

分析人性化护理干预对冠心病合并心绞痛的护理效果

徐晓东吉林市中心医院吉林吉林 132000

期刊《中国保健营养》

2021年10期

摘要：研究人性化护理干预对冠心病合并心绞痛的护理效果。方法选取我院2017年9月—2019年6月，收治的36 名老年冠心病合并心绞痛作为研究对象，以计算机完全随机分组法将其分为实验组、参照组（n=18），对照组行常规护理干预，实验组加用人性化护理干预，对两组患者的情绪状况进行评估，记录患者的焦虑和抑郁情绪。结果实验组患者的焦虑和抑郁评分相较于对照组来说明显更低，两组数据对比差异显著（P＜0.05）。结论在对冠心病合并心绞痛老年人群进行护理时，将人性化护理应用于其中，能够使老年人群的心理状态得到改善，有助于提高老年患者的恢复质量。

康复期人性化护理冠心病合并心绞痛老年患者

阅读量：714

下载量：0

被引数：0

浅析合唱教学在大学生思政教育中的育人功能

徐晓东陈盛华浙江横店影视职业学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年05期

摘要：摘要：合唱课程是高职音乐专业学生的必修课，同时也是非艺术类学生的选修课，合唱教学对培育校园文化具有十分重要的作用，是高校人文素质教育的重要组成部分。合唱教学作为校园文化建设的一个有效载体，能够促进大学生的道德、意志、品格、情操建设，具有陶冶和滋养作用。

合唱思政爱国情怀

阅读量：542

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知