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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新课标“综合与实践”领域的人文价值与教学反思——以第四学段为例	王德江	中学数学教学	聚焦新课程	2023年03期	145	0
	今天，我们为什么需要艺术——关于经典艺术人文价值的阐释	杜卫	中国社会科学	学术基本理论、基本问题、基本概念再反思	2022年05期	250	0
	运用互联网打造小学语文智慧课堂分析	孟凯丽	文渊·小学版	教育天地	2021年07期	313	0

新课标“综合与实践”领域的人文价值与教学反思——以第四学段为例

王德江天津师范大学教育学部江苏扬州市瓜洲初级中学

期刊《中学数学教学》

2023年03期

摘要：“综合与实践”领域旨在发展学生综合应用能力和实践精神，在对比分析新旧课标内容变化的基础上，结合案例解析新课标的人文价值意蕴，获得综合实践是跨学科创造性实践活动、项目化学习是开展综合实践的有效方式、综合与实践利于培养数学学科核心素养三点教育反思。

新课标综合与实践人文价值教学反思

阅读量：145

下载量：0

被引数：0

今天，我们为什么需要艺术——关于经典艺术人文价值的阐释

杜卫杭州师范大学艺术教育研究院

期刊《中国社会科学》

北大核心

CSSCI扩展版

2022年05期

摘要：新时代有必要深入探讨经典艺术对促进人的全面发展、提高人的生活质量和人生境界的人文价值。艺术不同于科学认知和道德实践，是创造性掌握世界的一种特殊方式，它凭借想象创造超越现实的虚拟时空，建立主体与对象间的体验性关系，给人带来内心的自由与和谐。艺术主要涉及人的感性能力和精神素养，旨在提升感觉、知觉、想象、情感智慧等能力，实现人的全面发展。在艺术创作和欣赏中，经典艺术中蕴含的艺术范型，经过了长期的历史文化积淀，不断作用于人的知觉样式，潜移默化地将优秀人文基因植入心底。好的艺术是一种对待世界的超越性态度，它可以让人心摆脱“物性”,获得“灵性”,以超然态度对待世界与人生，养成高尚的旨趣，获得精神提升。这使艺术人生成为可能。艺术人生是一种高层次、有品味、人与人和谐、人与自然和谐的心灵境界，是一种阔达的诗意“天地境界”。因此，艺术特别是经典艺术，对于完整、圆满、完美的人生具有不可忽略的重要意义。

经典艺术人文价值掌握世界的方式人生态度人生境界

阅读量：250

下载量：0

被引数：0

运用互联网打造小学语文智慧课堂分析

孟凯丽青岛西海岸新区珠江路小学

期刊《文渊·小学版》

2021年07期

摘要：多元化的教育思想使课堂内容也更加丰富，尤其是科技的不断突破，使充满信息化氛围的语文课堂，更容易吸引学生的思考积极性。因此，教师可以按照教育发展要求，从小学生的语文学习方向出发，通过互联网特点的突出，建立更加智慧化的课堂，帮助学生在不同的学习平台中，既能利用网络汲取知识，又能在线上与线下的结合中，展现智慧课堂独有的多元性、信息性与资源性。所以如何有效探索建立智慧课堂的有效途径，是笔者主要思考的问题。

信息化特点人文价值智慧课堂教学思维

阅读量：313

下载量：0

被引数：0

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