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以小见大
浅谈历史细节在初中历史教学中的运用
曹海霞
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年09期
361
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辅助材料四重奏 学科素养悄然成———以“党的基本路线”教学为例
黄献忠
真情
基础教育
2021年02期
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0
以小见大
浅谈历史细节在初中历史教学中的运用
曹海霞
榆林高新中学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年09期
摘要:初中的历史课程是学生学习知识,培养能力,掌握基本思想和方法、认识祖国社会发展规律等方面必修课。但在具体教学中如何应用细节这一问题一直受到人们广泛关注。本文主要从三个方面对此进行探讨分析并提出相应建议与对策来论述对中学历史教师而言该怎样将细节运用到实际课堂才能够更好地发挥出其应有的价值及意义所在:第一部分介绍了文章研究背景和目的,同时概括总结出前人对于这方面研究现状以及研究成果。
以小见大
初中历史
历史细节
教学
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辅助材料四重奏 学科素养悄然成———以“党的基本路线”教学为例
黄献忠
镇海区骆驼实验学校
期刊
《真情》
2021年02期
摘要:党在社会主义初级阶段的基本路线在新版教材中被压缩,但其地位与作用还是很重要的,其涵盖的内容很广,跨越的时间段也较长,很多知识点在前后都有体现与拓展,与《历史与社会》内容也相关,而且经常出现在很多命题中。教师从四个维度梳理好知识的逻辑关系,能有效提升学生把握知识的能力。
以小见大
一线贯面
化整为零
思维关联
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