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浅析如何指导幼儿
创造性游戏
李东旭
文渊·中学版
教育研究
2020年08期
255
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论
创造性游戏
中教师的作用
辛佳慧
文渊·小学版
教育研究
2021年03期
301
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浅谈利用信息技术支持小班幼儿足球
创造性游戏
傅杨
文渊·小学版
教育研究
2021年01期
393
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浅析如何指导幼儿
创造性游戏
李东旭
辽宁省盘锦市实验幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:本文从多个角度论述了教师指导激发幼儿在创造性游戏中的主动性,这种研究对于师范教育教学具有重要的理论价值和实践意义。
创造性游戏
主动性
指导激发
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论
创造性游戏
中教师的作用
辛佳慧
辽宁省盘锦市实验幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:游戏作为幼儿有效的学习方式,对幼儿良好的学习品质的养成具有重要意义。在创造性游戏中教师应着眼于专注力、自我调节能力、观察能力、想象力、逻辑思维能力等学习品质要素,利用创造性游戏培养幼儿优秀品质。随着我国教育事业的飞速发展,学生创新能力的培养越来越重要,因为这直接关乎学生未来的成长与发展。作为教师,更应该发挥自身的作用,采取一切手段来加强对学生创新能力的培养。
创造性游戏
作用
幼儿
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浅谈利用信息技术支持小班幼儿足球
创造性游戏
傅杨
福建泉州市丰泽幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要:21世纪是一个作为我国信息技术水平高速发展的时代,信息技术逐渐从计算机领域渗透到我国各个行业发展的方方面面。随着新课程改革对体育学科教学要求的逐步提高,将幼儿体育教学与信息技术相结合已经成为当下我国幼儿体育教学的必然发展阶段。因此,本文重点论述如何借助信息技术支持小班幼儿足球创造性的游戏。
信息技术
幼儿足球
创造性游戏
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