题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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读出韵律美,想出意境美——《童年的水墨画》(第一课时)教学与思考 | 胡君君 | 教育视界 | 智策_点课问计 | 2023年10期 | 195 | 0 | ||
汉语韵律文学史:理论构建与研究框架 | 冯胜利 | 中国社会科学 | 学术基本理论、基本问题、基本概念再反思 | 2022年11期 | 204 | 0 | ||
幼儿园游戏化教学在音乐韵律活动中的运用探究 | 杨欢 | 文渊·中学版 | 文体艺术 | 2020年05期 | 250 | 0 | ||
基于语音语用学的初中英语韵律教学策略研究 | 冯芹 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 264 | 0 | ||
探索长笛演奏的音色风格与音色变化 | 俞林 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年07期 | 315 | 0 | ||
戏曲韵律操融合中小学体育教学的实践与研究 | 李峥 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年06期 | 363 | 0 | ||
引导学生感受古诗词的美 | 范晓倩 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年02期 | 365 | 0 | ||
幼儿园小班幼儿韵律感的培养 | 赵海贝 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年07期 | 395 | 0 |