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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	预防医学专业在妇科线上见习中应用PBL联合CBL教学模式的效果及探讨	刘春晖王敬孟亚楠李雅钗蔡智慧刘婵	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年28期	343	0
	PBL教学模式在小学高年级语文阅读教学中实施的可行性	王雪	爱情婚姻家庭	课程教学	2022年26期	305	0
	PBL教学模式在初中数学教学中的应用探究	邱世永	文渊·小学版	教育天地	2020年07期	291	0
	基于计算思维导向的计算机基础课程PBL教学模式研究	史亚丽	科学咨询	信息技术教育	2020年10期	591	0
	PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用	李毅	科学咨询	医学科技	2021年04期	572	1

预防医学专业在妇科线上见习中应用PBL联合CBL教学模式的效果及探讨

刘春晖王敬孟亚楠李雅钗蔡智慧刘婵河北大学附属医院妇科河北大学附属医院产科河北大学附属医院放疗科河北大学附属医院检验科

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年28期

摘要：目的探讨 PBL 联合 CBL 教学模式在妇科线上见习中的应用。方法随机选取 2021 年 7 月至 2022 年 01 月在本院妇科线上见习的预防医学专业学生100例，采用SPSS 21.0将入组同学按先后序列号(1~100)随机分为两组:一组为灌输式教学法带教组(SBL组，n=50)，一组为问题式学习法 (PBL)联合以病例为基础的教学法(CBL)带教组(联合组，n=50)，统计分析理论知识、实践操作评分、临床思维能力。结果本研究结果表明，联合组学生的理论知识、临床思维能力均显著高于 SBL 组(P<0.05)。两组学生在实践技能操作评分上无统计学差异(P>0.05)。

PBL教学模式 CBL教学模式妇科线上见习预防医学

阅读量：343

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被引数：0

PBL教学模式在小学高年级语文阅读教学中实施的可行性

王雪南湖小学部

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年26期

摘要：中国《义务教育语文课程标准（2011 年版）》中指出，语文教学要正确把握语文教育的特点，“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”并且“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，强调“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同学习需求。”因此要努力建设开放而有活力的课程。新课程理念的提出意味着教育教学方式的改革，所以，在语文教学中急需引入新的教学模式，而PBL教学模式所体现出的教学理念正与新课标的要求相契合。

PBL教学模式小学高年级语文阅读教学语文素养提升

阅读量：305

下载量：0

被引数：0

PBL教学模式在初中数学教学中的应用探究

邱世永四川省德阳市旌阳区黄许镇初级中学校

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

摘要：随着新课改素质教育的不断推进，给一线教学课堂带来了丰富的教学方式，在教学的过程中，开始呈现各种教学理念，为提升学生的思维品质和关键能力而进行不懈的探索。PBL的教学模式是一种基于问题引导的教学方法，可以为学生营造出多元的合作互动环境，促进学生的发展。本文将对 PBL教学模式进行简单论述，并探究其在初中数学教学中的应用过程，以供大家参考。

初中数学 PBL教学模式应用探究

阅读量：291

下载量：0

被引数：0

基于计算思维导向的计算机基础课程PBL教学模式研究

史亚丽（石家庄人民医学高等专科学校　河北石家庄　050000）

期刊《科学咨询》

2020年10期

摘要：摘　要：在计算机基础课程中针对计算思维如何与课程教学相结合的问题进行探讨。计算机基础是很多高校大学生应该学习掌握的内容，并且面对现在科技如此发达的时代，更应该注重计算机这门课程，因此如何将这门课程开展的更加完善是需要进行深入研究的问题。因此应该采用PBL教学模式，以此来提高学生的学习兴趣，以及提高教学质量，把计算思维融入到教学工作中，让学生能够形成良好的学习思维。

计算思维计算基础课程 PBL教学模式

阅读量：591

下载量：0

被引数：0

PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用

李毅（滁州城市职业学院　安徽滁州　239000）

期刊《科学咨询》

2021年04期

摘要：摘　要：目的：探讨PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用。方法：本次研究中所有纳入样本均来自于在校学习的学生，对2019年1月至2020年12月期间学生筛选后纳入样本64例。研究中在保证小组中样本数量相同的情况下，运用信封法将学生分为对照组、观察组，为不同小组中学生制定不同教学方案之后开展组间对比。结果：研究中为观察组学生选择的教学方式为PBL结合CBL教学模式，开展组间对比时，不同小组中学生的考试成绩、满意度测评结果差异明显（P＜0.05）。

PBL教学模式 CBL教学模式高等医学院校康复医学教学

阅读量：572

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被引数：1

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