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PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用

李毅

（滁州城市职业学院　安徽滁州　239000）

摘　要：目的：探讨PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用。方法：本次研究中所有纳入样本均来自于在校学习的学生，对2019年1月至2020年12月期间学生筛选后纳入样本64例。研究中在保证小组中样本数量相同的情况下，运用信封法将学生分为对照组、观察组，为不同小组中学生制定不同教学方案之后开展组间对比。结果：研究中为观察组学生选择的教学方式为PBL结合CBL教学模式，开展组间对比时，不同小组中学生的考试成绩、满意度测评结果差异明显（P＜0.05）。
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【栏　目】 医学科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 PBL教学模式 CBL教学模式 高等医学院校 康复医学教学
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第66页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李毅. PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2021(04): 66.

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