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初中历史概括题的“道”与“术”——基于北京市中考真题的探讨
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杨宇辰
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中学历史教学
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学业评价
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2023年01期 |
115 |
0 |
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“最近发展区”理念下的课前诊断评价策略
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曾清浩
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中学历史教学
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学业评价
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2023年01期 |
132 |
0 |
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文本 理论 思维——略谈历史高考开放性试题
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孙志纯
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中学历史教学
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学业评价
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2023年01期 |
136 |
0 |
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基于历史认识论的史料解读——以2022年全国乙卷第42题为例
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刘金文
刘延广
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中学历史教学
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学业评价
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2023年01期 |
134 |
0 |
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基于教考衔接的历史思维能力培养——2022年高考全国乙卷第26题的教学启示
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王磊
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中学历史教学
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学业评价
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2023年01期 |
131 |
0 |
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基于发展需求的大概念教学策略
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吴永健
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
133 |
0 |
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矩德·聚点·具象：探寻历史学科育人新路径
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蔡春娥
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
137 |
0 |
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基于历史时空思维力培养的高中历史教学
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陈冠雅
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
126 |
0 |
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初中历史跨学科教学初探
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韦嘉羽
刘美玲
宋菊红
张林林
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
133 |
0 |
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指向深度学习的历史课堂教学策略改进
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李应平
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
125 |
0 |
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历史教学中的学生弹性思维培养——以学习苏联解体为例
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赵萍
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
128 |
0 |
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借青年群像涵濡家国情怀素养
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李小锋
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
135 |
0 |
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基于人物叙事情境的高中历史教学
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张茂源
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
123 |
0 |
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初中历史单元深度学习目标设计策略
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梁锡明
何彩华
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
127 |
0 |
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学习共同体对中学历史教学的意义
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于宁宁
刘哲源
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
118 |
0 |
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高中历史项目化学习的策略探究
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张江滨
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
123 |
0 |
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基于历史思维能力的课堂探究设计思考
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唐朋
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
98 |
0 |
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基于大概念的地方口述史访谈提纲设计
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彭鑫
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中学历史教学
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教师发展_广东省基础教育高中历史学科教研基地（珠海）组稿
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2023年01期 |
113 |
0 |
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党史教学中培育国家认同理念的实践路径
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梁艳芳
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中学历史教学
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教师发展_广东省基础教育高中历史学科教研基地（珠海）组稿
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2023年01期 |
99 |
0 |
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指向社会主义核心价值观培育的结构化教学策略
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汪琪
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中学历史教学
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教师发展_广东省基础教育高中历史学科教研基地（珠海）组稿
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2023年01期 |
102 |
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