初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入
刘江洪
随着当前社会的不断发展，我国开始思考如何能够在教育中融入文化传承的问题。中国是一个历史悠久，蕴含深厚文化底蕴的国家。尤其是古诗词文化，更是中华优秀传统文化中的瑰宝，具有着深刻的文学价值。但是，当下的初中学生对传统文化的认识还不够，因此，教师应该从古诗词文化入手，在课堂教学中向学生渗透传统文化，让学生发自肺腑地体会到中华优秀传统文化的魅力，对继承和弘扬传统文化有着重要的影响，从而培养和提高学生的语文综合素养。因此，本文对初中语文古诗词教学中传统文化教育融入的策略进行了简单的阐述。
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