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浅谈幼儿园建构游戏的生成与幼儿发展的探究

汤芯

四川省宜宾市翠屏区白花镇中心幼儿园

在现代化幼儿园中，时常听见让孩子在玩中学，学中做。那么游戏便是幼儿园课程的重要组成部分，在幼儿园的日常生活学习中，除了教学活动与生活活动以外，占据时间最多、空间最大、物质材料最为丰富的便是区域游戏活动了。按照幼儿年龄特点、兴趣特点、发展特点的需要，区域游戏分为科学、表演、操作、建构、益智、运动、种植七大类。各类游戏在内容上又有所细分，从而全面勾勒出幼儿园区域游戏的系统结构。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 幼儿园 建构游戏 幼儿发展
【出　处】 《真情》2021年01期 第29页 （共1页）
【基　金】 本文系宜宾市翠屏区区级普教科研课题2019年项目。主题建构游戏中提高幼儿合作能力的研究。课题批文:区师训【2020】8号成果。

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]汤芯. 浅谈幼儿园建构游戏的生成与幼儿发展的探究[J]. 真情 . 2021(01): 29.

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