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初探提升小学班主任教学管理效率的方法

索朗晋美

拉萨市城关区白定小学

众所周知，基础教育在开始的时候就被认定为学生知识积累的初级阶段。这个阶段对于学生知识的积累是非常关键的，所以说更好地开展小学基础教育是众多教育学者。所关注的一个热点问题，而班主任则是该阶段的主要管理负责人，在这个阶段发挥着重要的作用。所以说班主任如何进行教学管理，对该班级的学习以及其他方面都有着重要的影响，班主任应该对自己提高要求，对自己班级内的每一个学生负责，学习科学有效的管理方式，对班级进行管理，使班级的学习环境变得更好。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学班主任 教学管理 管理策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第94页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]索朗晋美. 初探提升小学班主任教学管理效率的方法[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 94.

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