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关于 “小组合作学习”的实践与思考 ( 二 ) ——小组建设和小组评价
黎玲玲
六盘水市第三实验中学
高效课堂以小组为基础,所以小组的建设决。定小组合作是否能顺利开展;小组的评价是对小组合作过程和组员合作表现的一个监测,是促进小组合作学习有效化的重要一环。让学生获得公平的展示机会,不同的计分方式的优缺点的思考让小组合作更有效。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
小组建设
计分方式
小组展示
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期
第103-104页 (共2页)
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1
]黎玲玲. 关于 “小组合作学习”的实践与思考 ( 二 ) ——小组建设和小组评价[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 103-104.
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