刍议核心素养下的初中语文探究性阅读策略
郑晓霖
素质教育下的初中语文教学，更加注重学生的创新品质的培养，关注对学生的个性化阅读品质的提高，让学生在阅读活动中有创新，有独到的体验，学会批判性的学习。现代化的教育不仅仅要让学生学习某学科知识，更要关注学生的思考过程。阅读是现代社会人们快速的收集信息，在众多的信息中搜寻自己所需求信息的一种手段，因此，初中语文教师要加大课堂容量，实施个性化阅读指导，培养学生的阅读兴趣，善于用文学素养来熏陶学生，通过多种形式的阅读活动，引导学生打开文学之门，带领学生去领略文学天地中的妩媚风光。
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