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探究VR技术与小学美术课程融合的有效路径

张伟超

江苏省昆山市周市镇春晖小学

时光荏苒，科技日新月异。如今，虚拟现实（VR）技术的迅猛发展已经不再局限于游戏和娱乐领域，而是逐渐渗透进各个教育领域，为推动教学活动的开展提供了更多支持和挑战。在小学美术课程中，引入 VR 技术无疑是一次突破性的尝试，它不仅可以革新美术教学的内容和形式，还能让学生身临其境地感受到艺术的魅力，促进美育目标的有效落实。因此，如何将 VR 技术与小学美术课程有机融合，已经成为当今教育界的热门题。
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【栏　目】 教苑论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《人生与伴侣》2024年05期 第85-87页 （共3页）

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人生与伴侣（2024年05期）

导出/参考文献
[1]张伟超. 探究VR技术与小学美术课程融合的有效路径[J]. 人生与伴侣 . 2024(05): 85-87.

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