| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 触摸“命运” | 徐欣 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2023年01期 | 260 | 0 | ||
| 时空的邂逅 唯美的出塞——读王昌龄《出塞》有感 | 段庆雷 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年06期 | 231 | 0 | ||
| 游戏在小学音乐教学中的应用 | 陈郴 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年05期 | 216 | 0 | ||
| 音乐课歌唱教学的有效性策略 | 温艳 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年05期 | 233 | 0 | ||
| 做一名反思型教师 | 罗文静 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年05期 | 236 | 0 | ||
| 示错、纠错：小学体育课的有效教学手段 | 张泉 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年04期 | 213 | 0 | ||
| 儿童绘本在小学美术教学中的应用 | 牛姝颖 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年04期 | 206 | 0 | ||
| 数学教学是极具智慧的艺术 | 李永志 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年04期 | 222 | 0 | ||
| 在数学教学中渗透数学文化 | 何喆 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年03期 | 218 | 0 | ||
| 有效策略让解决问题不再难 | 邹华平 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年02期 | 201 | 0 | ||
| 人不是慢慢长大，而是一瞬间长大的——《风娃娃》教学反思 | 李艳芬 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年02期 | 215 | 0 | ||
| 凝聚家校合力 探索育人新路 | 何光君 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2023年02期 | 259 | 0 | ||
| 小学科学语言表达框架分析 | 马超 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2023年02期 | 260 | 0 | ||
| 在童诗中看见童心 | 张晓华 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2023年02期 | 304 | 0 | ||
| 观摩教学《绿》有感 | 刘琼芳 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2023年02期 | 257 | 0 | ||
| 在体育教学中提高学生的身体素质 | 赵文刚 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年01期 | 240 | 0 | ||
| 信息技术在数学教学中的应用 | 陈志华 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年01期 | 226 | 0 | ||
| 例谈“双减”背景下数学练习题的设计 | 孙开飞 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年01期 | 209 | 0 | ||
| 厚积薄发的惊喜 | 赵婧 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年01期 | 214 | 0 | ||
| 剖析偶像效应 引导青少年正确追星 | 孙雪 | 课程教材教学研究 | 教育随笔 | 2022年01期 | 268 | 0 |
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