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“双减”背景下如何提高小学数学课堂教学质量
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董彦龙
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爱情婚姻家庭·上旬
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基础教育
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2020年02期 |
387 |
0 |
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多元融合 减负提质——“双减”政策背景下，小学语文课堂效率提高方法研究
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杨菲
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文渊·小学版
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理论研究
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2021年06期 |
359 |
0 |
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“双减”背景下小学零起点学生“五育”能力提升的实践研究
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周立英
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年06期 |
414 |
0 |
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“双减”背景下小学数学作业设计的优化
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魏琴
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年19期 |
603 |
1 |
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“双减”背景下小学数学课堂教学质量提升策略
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蔡莉庭
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年19期 |
523 |
0 |
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论“双减”政策下小学语文作业的创新与优化分析
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曾斌全
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爱情婚姻家庭·上旬
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语文教育
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2021年04期 |
507 |
0 |
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“双减”政策下小学数学教学研究
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孙晓颖
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爱情婚姻家庭·上旬
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基础教育
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2021年04期 |
512 |
0 |
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双减政策下如何提升初中语文素养
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李兴芝
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爱情婚姻家庭
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语文教育
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2022年09期 |
514 |
0 |
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《“双减”政策下农村初中数学作业分层设计策略研究》课题论证
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罗衎
高永强
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爱情婚姻家庭
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教育研究
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2022年09期 |
487 |
0 |
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“双减”政策下高中数学的教学策略探
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陈娇
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爱情婚姻家庭
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课程教学
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2022年08期 |
515 |
0 |
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基于“双减”背景的小学家校共育实践
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袁素素
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年01期 |
538 |
0 |
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“双减”政策对家庭教育支出的影响
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张杰
罗茜
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爱情婚姻家庭·中旬
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教育研究
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2021年12期 |
728 |
3 |
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“双减”政策下小学数学作业优化设计策略研究
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周莉
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年12期 |
665 |
1 |
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赣B2-20210313
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