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提高中学生物课学习效率的策略研究 吴彪 文渊·高中版 教育研究 2020年11期 257 0
提高高中数学函数学习效率和把握数学思想的探索 黄发艳 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 257 0
探究文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略 毛亚伟 文渊·高中版 理论研究 2020年10期 238 0
基于脑科学提升小学低年级学习效率的教学策略 孙玉凤 文渊·小学版 教育天地 2020年10期 282 0
探究文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略 毛亚伟 文渊·高中版 理论研究 2020年09期 256 1
合作教学在小学英语学生思维品质中的作用及应用策略 陈文露 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 264 0
中职计算机应用基础有效教学途径的探索 李蕾 文渊·中学版 职教论坛 2020年07期 285 0
浅谈初中英语词汇教学策略 张玉平 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年22期 325 0
分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究 张福江 文渊·中学版 文体艺术 2020年06期 284 0
小学生在科学课堂中的合作学习 汪媛 文渊·小学版 教育研究 2020年06期 301 0
小学语文课堂教育机制困境及其对策 禹丽平 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 289 0
浅析教材插图在小学语文教学中的应用 胡佳 文渊·高中版 教育天地 2020年05期 305 0
八年级历史教学中提升学生学习效率的策略分析 贾洪星 文渊·中学版 教育研究 2020年05期 358 0
探讨科学实践促进小学生科学思维生长 高翔 文渊·小学版 教育研究 2020年05期 300 0
小学语文前置性作业的设计探讨 廖桑萍 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 360 0
巧用导学案提高初中学生数学学习效率的策略 严依文 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 312 0
初中生物教学中学生学习效率的提升策略之我见 冯文甫 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年09期 374 0
创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率的研究 赵传慧 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年06期 367 0
浅谈牧区学生如何打破定向思维 达瓦桑布 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年03期 357 0
多元融合 减负提质——“双减”政策背景下，小学语文课堂效率提高方法研究 杨菲 文渊·小学版 理论研究 2021年06期 354 0
提高中学生物课学习效率的策略研究
吴彪 西藏自治区日喀则市白朗县中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：随着文化进步，国内也开展了新的课程和教学方式。以往传统的教学模式已经越来越难适应当前的教学发展需要，这一点在初中生物课中有着明显的体现。很多教师已经开始应用一些新的方式来进行教学。例如通过应用生活化的教学方式，来提高课堂的教学效率。旨在学生将生物学习和生活相结合，让学生不仅学到生物知识，也能运用到现实生活当中。这样的学习方式既能提高学生的学习效率还能让学生产生浓厚的学习兴趣。
初中 生物课 学习效率
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提高高中数学函数学习效率和把握数学思想的探索
黄发艳 广东省连州市第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：函数作为高中数学教学的重点内容之一，很多学生在学习的过程当中感觉有一定的难度，这主要是由于学生对其中蕴含的数学思想并没有进行深度认知和掌握，从而导致学生在解题的过程当中没有清晰的解题思路。所以在教学当中，老师要加强学生对函数数学思想的学习，引导学生利用一定的数学思维来对数学问题进行分析和思考，从而掌握一定的解题技巧和方法，帮助学生形成清晰的解题思路，进而不断提高学生解决数学问题的能力。
高中数学函数 学习效率 数学思想、教学策略
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探究文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略
毛亚伟 浙江省安吉县文化馆
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：群众文化是文化馆在发展过程中应该关注到的内容，在做好群众文化辅导基础上提高文化建设效果，让人们在体验便捷生活基础上追求更高水准的文化生活。研究指出文化馆可以通过常规文化辅导工作的开展繁荣当地的文化事业，也能通过多种辅导活动开展提高基层群众的文化素质，在内容整合基础上推动文化事业的稳定发展。本文分析文化馆在当前形势下深入开展群众文化辅导的策略，希望通过多种策略运用推动群众文化有序发展，给文化事业发展提供动力支持。
群众文化 文化馆 文化事业 文化辅导 学习效率
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基于脑科学提升小学低年级学习效率的教学策略
孙玉凤 烟台经济技术开发区金城小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：脑科学从简单意义上来讲，就是对于一个人大脑各个部分功能的训练和开发，从而增强一个人大脑的记忆能力、学习能力、情感体验能力等多个方面的能力。随着科学技术的不断发展，人类对于脑科学的研究也逐渐深入，这也为我们今天所展开的课题研究提供了现实的理论基础。小学低年级阶段要让学生快乐学习，而快乐学习的前提是高效学习，只有高效学习学生才能体会到学习的乐趣。
脑科学 小学 低年级 学习效率
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探究文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略
毛亚伟 浙江省安吉县文化馆
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：群众文化是文化馆在发展过程中应该关注到的内容，在做好群众文化辅导基础上提高文化建设效果，让人们在体验便捷生活基础上追求更高水准的文化生活。研究指出文化馆可以通过常规文化辅导工作的开展繁荣当地的文化事业，也能通过多种辅导活动开展提高基层群众的文化素质，在内容整合基础上推动文化事业的稳定发展。本文分析文化馆在当前形势下深入开展群众文化辅导的策略，希望通过多种策略运用推动群众文化有序发展，给文化事业发展提供动力支持。
群众文化 文化馆 文化事业 文化辅导 学习效率
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合作教学在小学英语学生思维品质中的作用及应用策略
陈文露 广东省平远县热柘中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：合作学习是一种教育方法，它可以突出学生的主导地位，培养学生的思维能力。这种新的教育模式有助于强调学生之间的沟通和讨论，鼓励学生表达自己的意见，从彼此的长处学习，培养学生的语言表达能力和问题分析能力。在小学英语教学中合理应用合作学习，可以减少学生的学习困难，激发学生参与课堂的热情，提高学生的学习质量和效率。基于此，本文主要根据合作学习的优势分析，讨论了合作学习在小学英语学习中的应用。
合作学习 小学英语 思维品质 学习效率
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中职计算机应用基础有效教学途径的探索
李蕾 安徽省灵璧县高级职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：如今，随着中国小康的建成，中国的教育产业也在不断发展，各种教育模式和手段层出不穷，为中国的现代化做出了巨大的贡献。中等职业教育作为中国高端教育的重要组成部分，每年都会向社会派遣大量具有专业技术能力的学生，为中国新时代的建设做出杰出贡献。
计算机基础 教学方法 学习效率
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浅谈初中英语词汇教学策略
张玉平 内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年22期
摘要：词汇教学是中学英语教学的重难点，词汇教学的关键是帮助学生解决词汇识记的困难，而词汇记量靠的不是死记硬背，而是记忆方法。通过将枯燥的记忆变为某种新的意向理解;利用音素、字母、单词“三位一体”同步教授。词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一，是语言的基本材料，没有足够的词汇，就不能有效的听说读写，更无法有效的和他人交流。著名语言学家里弗(Liver)认为，掌握足够的词汇是成功运用外语的关键，没有词汇就没有能运用所学的结构和功能的意念。事实上，一个人词汇量的大小也往往决定着这个人英语水平的高低。那么如何有效地进行词汇教学，培养学生的思维能力，使学生自觉主动地记单词？
英语词汇 学习效率 教学方法
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分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究
张福江 黑龙江省鹤岗市萝北县第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：由于初中学生普遍存在着个体差异，他们之间所具备的学习能力、认知水平以及思维能力等都是存在差异的。在实际教学中，教师若对学生采用单一的教学方式，势必会造成两极分化现象的产生。对此，为改善这一现象，在初中体育教学中，教师应注重对分层教学模式的应用，实现对初中学生的有效培养，使初中学生的体育学习水平能够获得总体的发展与进步。本文着重探讨分层教学模式在初中体育教学中的应用。
分层教学模式 初中体育 学习效率
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小学生在科学课堂中的合作学习
汪媛 重庆市沙坪坝区阳光家园小学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：合作学习是目前小学科学课堂中一种有效的教学组织形式，怎样才能培养学生的团队合作精神和思维能力，从而让学生进一步学会合作学习，提高合作学习的效率，作为科学教师的我们需要好好思考。
小学科学合作学习效率
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小学语文课堂教育机制困境及其对策
禹丽平 江西省赣州市章江路小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：语文学习是伴随我们一生的学习，对于小学生而言，语文学习占相当大的比重。然而语文学习具有多样性，从口头到笔头，从朗读到作文的学习都是小学生们需要掌握的重要能力。尤其是对四年级的学生而言，他们处于小学学习中期阶段，他们会学习到更丰富更深层的文化内涵。在当今多元文化的发展趋势下，语文作为一门最基础的学科，在不断地发展其重要地位。对于语文的学习，在课堂上也会有许多困难，教师也在不断想着对策来解决这些困难。
语文课堂 学习效率 语文素养
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浅析教材插图在小学语文教学中的应用
胡佳 贵州省黔西县第八小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：教育教学应顺应时代发展特点，并应易于小学生观察理解。语文科目是学校教学中最为基础且跨越性较广的基础学科，对学生的成长至关重要。插图作为小学语文教材中的重要组成部分，对学生高效地理解课文和获取语文知识帮助极大。在教学中合理而有效的利用教学插图，可以激发小学生的阅读兴趣，扩展思维。因此小学语文教师在组织教学活动的过程中要合理利用教材插图进行教学，促使学生能够高效地理解文章内容，以此来提升学生的综合能力。在本文中，笔者将概述如何将教材插图合理的应用在语文课堂教学过程中。
小学语文 插图 课堂教学 学习效率
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八年级历史教学中提升学生学习效率的策略分析
贾洪星 泰安市高新技术产业开发区第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年05期
摘要：随着社会的发展和我国综合国力的提升，人们越来越关注这条在东方觉醒的巨龙。在初中教育阶段开展历史教学，不仅仅是为了向学生传播历史知识，更重要的是培养学生的民族自豪感和历史责任感，让学生能够不忘初心、砥砺前行，全力推动新中国的进步与发展。本文以新课改为前提，对八年级历史教学中提升学生学习效率的有效策略进行了详细的分析与探讨。
八年级历史 学习效率 提升策略
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探讨科学实践促进小学生科学思维生长
高翔 青岛新世纪学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：我国知识水平和经济水平不断上升，创新和应用科学技术对于世界各国、民族的发展有至关重要的意义，并且能够在一定程度上影响到个体的知识系统和言行举止。小学期间是提高科学思维能力的最佳时期，我国应当重点关注小学生的科学教育素养，通过合理的科学实践方式帮助他们能够应用正确的思维处理各方面的问题。笔者在文中探讨在科学实践期间结合思维导图的作用，及使小学生科学思维能力提高的对策。
思维导图 小学科学 学习效率
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小学语文前置性作业的设计探讨
廖桑萍 南昌市雷式学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：随着时代的不断发展，我国经济水平不断提高的同时，我国的教育水平也在逐步提高，对于教育的要求也越来越高。在这样的时代背景下，优化前置性作业设计就成了重要内容，并得到了广大小学语文教师的重视。本文以小学语文教学为例，就优化前置性作业设计进而展开深刻探讨，从而提出一系列优化措施，为小学语文教师提供新的教学思路。
小学语文 前置性作业 学习效率
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巧用导学案提高初中学生数学学习效率的策略
严依文 广东省河源市紫金县义容中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：在新课改理念提出后，各种先进的教学形式层出不穷，给各科教学带来了前所未有的发展空间，也极大提升了课堂教学的效率。初中数学因其知识量大，教学难度递增，使得学生的学习存在不同程度的困境，而学案导学的出现与运用，可以说是提升初中生数学学习的有力途径。
导学案 初中数学 学习效率 策略
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初中生物教学中学生学习效率的提升策略之我见
冯文甫 贵州省织金县第四中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：初中阶段是学生学习知识的重要阶段，所以在教学的过程中我们可以发现学生将所有的时间和精力都放在了主科学习上，对生物学习兴趣较为低下，极大地降低了教学的质量。对此，文章就初中生物教学中学生学习效率的提升策略展开交流探讨，以期能够促使学生积极地参与，让学生由被动学习转变为主动学习。
初中生物 课堂教学 学习效率 提升策略
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创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率的研究
赵传慧 贵州省纳雍县骔岭镇落冲小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年06期
摘要：在现行教育体制下，新课程改革的进程越来越快。在实际教学过程中，学校要强化教师的教学理念，提高教学模式的水平，进行有效的管理和要求。数学是一门基础语言学科，能够对学生当前的学习产生重要影响，对未来的发展具有重要的作用和意义。运用专业、科学的教学评价手段，积极引导学生以科学的观念正视自己的学习成果 ，引导学生有效学习，提高未来学生数学学习的综合素质。
教学创新 数学教学 教学模式 学习效率
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浅谈牧区学生如何打破定向思维
达瓦桑布 西藏那曲市色尼区第二小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要：在学生学习的过程中，经常会养成一种定向思维，这种定向思维不利于学生的学习，定向思维主要是在于学生用一种固定的模式去思考和学习。在思维方面太过于僵化，这种思维方式会影响学生的思维创新，不利于学生的学习效率。在对牧区学生的教学过程中，一定要避免学生养成定向思维，帮助学生养成良好的思考习惯，在解决问题的过程中能够开拓思维，从而提高学习的效率。
定向思维 思考习惯 学习效率
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多元融合 减负提质——“双减”政策背景下，小学语文课堂效率提高方法研究
杨菲 肇庆市第十五小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：随着“双减”政策的到来，我国教育界迎来了一场大变革，在这样的背景下如何保证学生学习效率得到进一步提高，是当前每一位教师都需要深入探究的问题。就现阶段实际情况来看，我国小学语文课堂教学还存在一定问题，提升课堂学习效率对学生的发展以及学科教学的发展都有着重要意义。基于此，本文将从“双减“”政策的相关概述入手，然后详细分析小学语文课堂学习效率提高的重要性，最后深入探讨“双减“”政策背景下小学语文学习效率的提高策略。
“双减”政策 小学语文 学习效率 提高方法
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