| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 探讨如何在体验活动中提高小学生习作能力的策略 | 熊至永 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年03期 | 787 | 0 | ||
| 提高小学语文习作教学质量的方法研究 | 胡江花 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年02期 | 1088 | 0 | ||
| 巧用绘本资源 助力“自能习作”——小学低段绘本写话教学探究 | 杜发菊 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年02期 | 703 | 0 | ||
| 点、线、面有机结合 促进小学语文习作单元的整合与整体效益 | 文艺术 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年08期 | 589 | 0 | ||
| 剪纸艺术与习作教学有机整合 | 杨春兰 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年10期 | 625 | 0 | ||
| 高中语文习作教学方法 | 贺梦竹 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年08期 | 623 | 0 |
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