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浅谈小学体育创新教学策略 韩宝瑞 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 396 0
小议中职会计专业课堂中的创新策略 蔡承臣 爱情婚姻家庭·下旬 教育研究 2021年03期 415 0
探究高中数学课堂中的创新策略 李进 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年02期 372 0
刍议中职德育教育的创新策略 姜源 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年01期 400 0
浅谈初中班主任创新策略的运用 张波 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年01期 409 0
改革教法，创新学法——浅谈小学四年级数学教学 孙霞 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 389 0
初中化学实验教学的作用与创新措施 李艳杰 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年10期 369 0
探究初中语文课堂中的创新策略 张继军 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 408 0
试论中职英语课堂中的创新策略 宋维维 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2021年08期 387 0
探究高中生物课堂中的创新策略 舒琴 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2021年08期 372 0
初中英语写作教学中形成性评价的应用策略分析 朱永英 文渊·中学版 阅读写作 2021年02期 480 0
初中英语教育教学探究 安建超 文渊·中学版 教育天地 2021年02期 324 0
策略引领，提高小学英语课堂实效性 范争艳 文渊·中学版 教育天地 2021年02期 352 0
新课改下高中数学课堂教学方法初探 徐小生 文渊·中学版 教育天地 2021年02期 316 0
新时期小学语文写作教学质量的提升策略 张雅倩 文渊·中学版 阅读写作 2021年02期 348 0
流行音乐与中职音乐教学的融合策略 张梦营 文渊·中学版 职教论坛 2021年02期 387 0
试论高中化学课堂中创新策略的运用 罗欢 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年07期 393 0
试论全媒体民生新闻中的创新策略 崔桂琼 真情 管理观察 2020年01期 500 0
浅谈小学语文阅读教学的实践和创新策略 刘语晨 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年09期 392 0
网络时代班会教育模式研究 杜晚璐 刘延光 爱情婚姻家庭·中旬 教育研究 2021年12期 509 0
浅谈小学体育创新教学策略
韩宝瑞 山西省吕梁地区孝义市崇文街小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
摘要：传统的教育教学模式备受诟病，学生综合素质的提升速度非常慢，这一点违背了素质教育改革的初衷，同时也导致小学生的个性化成长和发展备受阻碍。为了有效避免这一不足，教师需要看其道而行，始终坚持创新的中心地位，关注对教育教学方法的有效改革以及优化升级，在指导和鼓励学生的过程之中提升学生的学习能动性。确保学生参积极参与不同的体育实践活动，全面发展学生的身体素质，促进学生的个性化成长及发展。
小学体育 创新策略
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小议中职会计专业课堂中的创新策略
蔡承臣 重庆市云阳职业教育中心
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
摘要：伴随着我国教育教学体制的不断完善，中职院校的教学范围和领域，也在不断的扩大创新策略的运用，赋予各专业课堂教学新的内容，促使课堂教学改革的进程不断的加快。作为中职会计专业的教师，需要认真的思考每个教学环节，把创新融入到课堂实践中，展现课堂教学的优势和特色，深度的开发专业化的课程，组织富有创新活力的教学活动，加强与企业之间的联系，让学生从各个层面去理解和掌握所学的知识，增强学生的职业修养，从而促使课堂教学效率的持续上升。
中职 会计专业 课堂 创新策略
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探究高中数学课堂中的创新策略
李进 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
摘要：自我国推行新课改以来，课堂教学模式再不断的改革，以往传统的灌输式不再适应时代的发展。新课改要求在实际的教学过程中教师和学生、学生和学生之间需要沟通交流来建立良好的课堂学习环境，从而有效提高学生学习的兴趣。从目前高中数学课堂教学的实际情况来看，在教学中还存在许多问题。因此，要求广大的高中数学教师一定要精心设计教学内容、创设教学情景来培养学生的创造思维能力，为构建高中数学高效课堂贡献力量。
高中数学 课堂 创新策略
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刍议中职德育教育的创新策略
姜源 重庆市云阳职业教育中心
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：伴随着我国经济体制改革的延伸，中职院校的教育教学内容已经呈现出不同的发展特色，而德育教育中的创新策略得以全面的推进和运用，更为整体教育教学效率的提升，找到新的路径。作为中职院校各专业的教师要意识到自身所担负的使命，切实有效的组织多种形式的德育教育，以创新为目的，积极的探索和改进，开辟新的教学路径，更好地关注学生的成长需求，不断的改革德育教育的内容，加强对学生的思维训练，让学生身心愉悦地参与到班级管理中，从而顺利的完成各项教育教学目标。
中职 德育教育 创新策略
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浅谈初中班主任创新策略的运用
张波 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：初中班主任要充分领会新时期德育要求，采用创新的德育手段和策略，帮助学生树立正确的人生观念，养成良好的学习习惯。班主任建立一定的规章制度，让学生明辨是非，教导学生尽量不要触犯各类条款。班主任在对学生进行德育教育时，一定要充分考虑每个学生的性格以及他们内心真实的想法，并以此为依据，来对他们进行德育教育。由班主任牵头，与学生家长建立联系，促进家庭和学校共同努力，构建出一个系统、全面的德育系统，以提高创新策略的运用效果和水平。
初中 班主任 创新策略 运用
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改革教法，创新学法——浅谈小学四年级数学教学
孙霞 宁阳县八仙桥西关小学
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：新课改的教学标准，要求教师打破单纯传授基础知识的桎梏，以培养学生的综合能力及素养为终极教学目标，在开展教学活动的过程中，积极改革教学策略、创新教学方法，从学生的角度出发，探索适合学生发展的新型教学方法，在提升学生学习质量与效率的同时，培养学生的创新意识和思维，实现学生数学能力的综合发展。本文以小学四年级数学教学为例，就新课改下如何改革教学方法、创新学习方法，提升教学效率的有效策略进行了详细的分析与探讨。
小学数学 教学方法 创新策略
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初中化学实验教学的作用与创新措施
李艳杰 内蒙古乌海市第四中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年10期
摘要：化学与生活紧密连接,来源于生活又用于生活,所以化学实验成为初中化学教学的重点。新课程强调学生化学素养培养在实际教学过程中的重要性。初中化学是学生第一次接触化学这门学科,学好初中化学可以为其之后的化学学习打下坚实的基础,因此,初中化学教师应提高自身专业素养,从而提高课堂教学效率。作为初中化学教学的实操环节,化学实验教学能够帮助学生提升自身的动手能力,深入剖析化学本质,强化化学核心素养。本文在分析初中化学实验教学作用的基础上,探索初中化学实验教学的优化措施。
初中化学 实验教学 创新策略
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探究初中语文课堂中的创新策略
张继军 重庆市合川中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
摘要：教育教学体制逐渐完善，整体的课堂教学结构更加紧凑，创新策略得以全面的运用，为不同学科的课堂实践注入新的力量，促使学生的整体学习效果得以全面的提高。作为初中语文教师，需要通过不同的方式进行整体课程的调整，要研究出与创新策略有关的具体方法，全方位进行更新和转化，扭转课堂教学被动的状况，最大化的进行课程的改进，最大化的激活学生的自主意识，培养学生的创新兴趣，促使学生更加主动地融入到知识的探索中，以全面展现创新策略的优势。
初中语文 课堂 创新策略
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试论中职英语课堂中的创新策略
宋维维 秀山土家族苗族自治县职业教育中心
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
摘要：中职院校的教育教学改革，得以深度的运行和发展，整体的课堂教学形式得以转变，让学生拥有探索的能力，全面进行改进，才能发展学生的素质，促使学生的整体学习效果得以全面的提升。作为中职英语教师，需要从多角度进行课程的更新和转化，要让学生积极的进行课程的运用，全面进行创新策略的更新，促使学生拥有机会展现自身的优势，加强对英语知识的总结，帮助学生进行整体课堂教学的延伸，以提高学生的整体学习效果，巩固学生的学习成效，提高学生的英语创新水平。
中职英语 课堂 创新策略
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探究高中生物课堂中的创新策略
舒琴 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
摘要：教育教学改革的形式得以转变，创新成为整体课堂教学发展的重要条件，全面研究具体可行的方法，优化课程体系，才能促使学生内心的学习动力，可以持续的上升。作为高中生物教师，需要创造广阔的教学空间，结合具体的方法，创设出良好的教学氛围，吸引学生的目光，引导学生探索生物原理和奥秘，加深学生对生物课程的了解，让学生多角度进行课程的归纳和总结，把创新策略贯穿于整体课堂教学的各个环节中，提高学生的生物创新能力，促使课堂教学改革的高效运转和实施。
高中生物 课堂 创新策略
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初中英语写作教学中形成性评价的应用策略分析
朱永英 第十三师火箭农场第一学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：新时期教育教学大环境下，初中英语教学体系中针对写作能力的综合评价堪称为当前一项极为重要的教育工作，必须要引发高度重视和关注。鉴于此，笔者在本文针对初中英语写作教学中形成性评价的创新应用策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。
初中英语 写作教学 形成性评价 创新策略
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初中英语教育教学探究
安建超 河北省承德市平泉市小寺沟中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：在新课改的推进和落实过程中，针对初中英语教育教学工作而言，也需要进一步与时俱进，更有效的适应新课改的要求，充分体现出教育教学改革的优势，充分体现出英语学科的优势和价值，让学生积极有效的融入英语教育教学过程中来，激发其积极性、主动性，有自主探究精神和自主学习能力，进而为学生英语学习能力和综合素养的提升提供必要的条件。基于此，本文重点分析初中英语教育教学创新策略等内容，希望本文的分析能够为提升学生的英语学习水平而作出一定的贡献。
初中英语 教育教学 创新策略
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策略引领，提高小学英语课堂实效性
范争艳 河北省张家口怀来县存瑞镇存瑞中心校
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：随着新课程改革的发展及素质教育的实施，现阶段的小学英语课堂教学中越来越重视创新策略引领，以此更好的提高英语课堂的教学实效性，促进学生核心素养及英语学习能力的提高。这就要求教师转变以往的教学理念和教学模式，结合学生的实际情况、学习需求及新课改目标等等创新多元化的教学策略，培养学生的自主意识、创新思维习惯及英语核心素养，从整体上提高小学英语课堂的教学实效性。为了分析策略引领，提高小学英语课堂实效性的具体措施，笔者针对当前小学英语课堂教学过程中存在着的问题展开了探究。
创新策略 小学英语 课堂实效性 提升与发展
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新课改下高中数学课堂教学方法初探
徐小生 平江县第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：近年来，我国致力于推进新课程改革。数学作为一门很重要的学科，理应顺势而为，积极探索创新之法。但事实并非如此，很多教师一门心思抓任务，疏于对教学方法的研究，结果可想而知。为促进学生的健康发展，需要调整工作方向。本文就如何创新课堂教学方法进行研究，以供广大同仁参考。
高中数学 教学方法 创新策略
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新时期小学语文写作教学质量的提升策略
张雅倩 武汉市光谷第二十八小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：写作是一种综合性过程，从某种程度来看，学生的写作水平能够直接反映出其语文素养。开展写作教学活动能够为学生提供展现自身基础知识、思想认知等方面的机会，教师结合学生的实际发展情况，有针对性的制定教学计划，培养学生的写作能力，提高学生的表达技能。随着时间的推移，既能够帮助学生奠定写作基础，还能提高学生的综合能力，培养学生的美感。本文首先分析现阶段小学语文写作教学中存在的问题，进而提出相关措施，进一步提高学生的写作能力。
小学语文 写作教学 创新策略
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流行音乐与中职音乐教学的融合策略
张梦营 河南省驻马店农业学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：在中职音乐教学中，教师可要帮助学生提高审美能力和综合素养，从而更加适应教育体系对于教师的素质需求。本文就中职音乐教学现状进行分析，探讨中职音乐教学创新策略，希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。
中职音乐课程 创新策略
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试论高中化学课堂中创新策略的运用
罗欢 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要：课堂教学的各个方面正在发生改变，创新策略的运用，促使课堂教学体系充满生机，以全面更新教学思想，提高学生的整体能力和效果。作为高中化学教师，需要根据教学的进程不断地进行课程的改革，融入新的教学思想，探索新的教学方法，不断的更新教学内容，促使课堂教学等各个方面完美的结合在一起，让学生更加深度的进行化学课程的分析和总结，以不断的开发学生的化学素养，形成独具特色的教学环境，吸引学生的目光，促使学生整体学习效果的持续上升。
高中化学 课堂 创新策略 运用
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试论全媒体民生新闻中的创新策略
崔桂琼 三峡都市报编辑
期刊 《真情》
2020年01期
摘要：随着科学技术的飞速发展和进步，全媒体技术得以全面的升华和运用，整体的经济领域得以深刻的变革，各行业与全媒体之间的联系越来越密切，从整体上推动社会和经济的不断前进。在实际的全媒体民生新闻中，根据信息化的技术手段，全面进行各种内容的普及和宣传，要与时代接轨加大社会正能量的宣传力度，促使各种角色发生翻天覆地的改变，能够真正与人民群众的生活联系在一起，明确民生新闻的价值取向，展现整体的经济发展规律，以更好的推动民生新闻创新策略的运用。
全媒体 民生新闻 创新策略
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浅谈小学语文阅读教学的实践和创新策略
刘语晨 辽宁省开原市马家寨镇学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
摘要：阅读能力是小学生进行语文知识学习的基础，是提高其他各个能力的前提，因此，提高小学生的阅读能力就显得尤为重要。另外，小学生正是处于成长发育的关键时期，也是学习各种知识，养成各种良好习惯的重要时期，所以小学语文教师应该以提高小学生的阅读兴趣为主，不断的探索和创新教学的方法和策略，让学生独立自主的进行阅读，并在阅读中提升自己的修养，陶冶情操。并且循序渐进的在阅读中进行美好的情感体验，提高小学生的语文核心素养。
小学语文 阅读教学 创新策略
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网络时代班会教育模式研究
杜晚璐 刘延光 河北传媒学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年12期
摘要：班会是班主任教师对学生进行思想教育的重要手段和方式，通过组织主题班会集中时间和精力来进行针对性教育和引导，帮助学生树立起正确的价值观念，提高学生的综合素养。在全新网络时代背景下，传统刻板的主题说教式班会已经不能再很好地满足当下学生群体的思想教育需求，要想确保班会教育效果，教师必须要积极迎合网络时代特征，创新和优化班会教育模式，以提高班会教育的实效性。
网络时代 班会教育模式 创新策略
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