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层级进阶阅读教学的组织结构初探
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潘琪
梅培军
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践 （二十四）
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2024年05期 |
82 |
0 |
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亲历统计过程 培育数据意识 ——以小学数学“折线统计图”教学为例
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孙敏
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年03期 |
126 |
0 |
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基于项目式学习的信息技术与中学英语教学融合的实践探究
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韦君霞
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年02期 |
177 |
0 |
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新课标视角下小学科学设计思维的培养实践
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史加祥
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年01期 |
186 |
0 |
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重构视角下的初中数学创新意识培养
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薛莺
陈锋
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中学数学教学
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教学参考
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2023年02期 |
205 |
0 |
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逆向设计下的初中数学课堂作业系统建构
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吴光潮
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中学数学教学
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教学参考
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2023年02期 |
169 |
0 |
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智慧课堂优化高三艺术生数学复习的有效探究
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赵亮
张娇
王慧娟
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中学数学教学
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教学参考
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2023年05期 |
185 |
0 |
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面向数学资优生教学的课堂环节设计
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陈思洲
张勇
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中等数学
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高效率数学教学设计
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2023年04期 |
204 |
0 |
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小学数学课堂互动教学模式的探索与比较
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王银平
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新潮电子
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教育论坛
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2023年12期 |
214 |
0 |
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挖掘典型试题的探究功能——以一道逆用“阿波罗尼斯圆”性质的试题为例
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戈峰
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年12期 |
194 |
0 |
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课堂教学改革走向组合性突破的策略探索
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徐新民
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年09期 |
189 |
0 |
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数学文化的教学意蕴及问题链的价值
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唐恒钧
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·特设专栏：指向数学文化的问题链教学研究（一）
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2022年07期 |
184 |
0 |
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指向深度学习的高中英语课堂教学探究
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罗永华
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中小学课堂教学研究
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专题：基于深度学习的高中英语课堂教学策略研究】
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2022年06期 |
193 |
0 |
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基于“四度六步”教学法的课堂观察及其量表开发
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郑胜梅
戴启猛
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年05期 |
199 |
0 |
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论素养导向变革下数学课堂教学评价的进路
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陈志辉
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2022年05期 |
208 |
0 |
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文本解读成果转化为课堂教学成果的模型构建
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熊纪涛
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年04期 |
188 |
0 |
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数学课堂教学“四三三”立体式优化策略
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段志贵
张雯
邹翔如
胡梦迪
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年04期 |
216 |
0 |
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生动历史课堂的理性构建——以“美国联邦政府的建立”为例
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董莹
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年01期 |
213 |
0 |
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小学数学知识的生长点研究———以牛献礼老师的课堂教学为例
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潘超
田原
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年01期 |
224 |
0 |
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促进深度学习的高中英语读后活动设计与实施——以“TheAgeofMajority”语篇教学为例
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张文英
周舟
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年12期 |
200 |
0 |
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