高中通用技术课程的有效性教学策略初探

曹阳

摘　要：通用技术课程是高中教育中的一个重要组成部分，该课程具有一些显著的特征，如通用性、实践性、综合性以及基础性，通常是把信息技术与劳动技术进行结合，通过教学提升学生的技术素养，在教学中主要就是设计和操作学习活动。该课程重视激发学生的发散思维以及提升他们的创造能力，重视科学及人文的融合，然而因为起步时间较晚，使得其在各方面都还存在一些不足及问题，给教学效果带去了一定的影响，也限制了学生综合素养的培养及提升，这就需要注重提升教学效果，本文就分析了高中通用技术课程的有效性教学策略。 (共1页)

高中通用技术课程的有效性教学策略初探

曹阳

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