浅谈初中数学课堂教学中的师生互动

琼达

初中阶段的数学教学相对于小学阶段来说，逻辑性更强，对于知识的传输内容更多。因此需要学生学习的地方也就更多，平时学生学习的时候主要是通过教师的讲解来被动地接受。这种教学方式时间一长，不但不会提高学习效率，相反还会起到阻碍作用，并且对学生的自主学习性以及主动学习性造成影响。所以在新课改理念的影响下，教师应当对教学理念等进行改革，提倡师生互动教学，这样做的目的是为了能够让学生提高学习积极性，在课上主动地参与到学习当中，营造一个和谐融洽的学习环境。 (共1页)

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