浅谈如何在课堂教学中渗透班主任管理工作

崔宝成 刘乐霞

初中学生是一个特殊的群体,正值人生观、价值观和世界观形成的关键时期,同时也是学生的心理和生理逐渐走向成熟的关键时期。另外,这一段时间内,初中学生也呈现出明显的叛逆特征,在很大程度上加大了初中班级管理的挑战,对初中班主任的班级管理工作提出了更大的难度。据此,初中班主任不仅仅要重视班级管理,还要充分借助多种班级管理技巧,不断提升班级管理效果。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈如何在课堂教学中渗透班主任管理工作提出了一些建议,仅供参考。 (共1页)
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