初中数学问题式教学方法探析

成泽书

素质教育下的初中数学教学要注重对学生的启发，尊重学生的思维发展，通过数学课能够带给学生更多的思维上的创新，让学生的原有知识结构获得新的突破。问题式教学能够让学生的思维处于积极状态，充分发挥学生的主体意识，让学生的注意力高度集中。由于以问题为导向的教学方法还处于雏形阶段，许多教师在问题式教学方法中会忽略提问的真实目的，把问题作为一种走过场的形式，认为只要有问题的课堂就是素质教育的体现，还有的教师只关注问题的结果，却忽略问题的思考过程，这样的教学方法会造成学生的思考不深入，知识的学习一知半解。 (共1页)

初中数学问题式教学方法探析

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