思维导图在高中地理教学中应用探寻

徐贞伟

地理是高中阶段的重点学科，地理的学习可以开拓学生视野，同时，也是地理核心素养形成的重要途径。地理知识点逻辑性强，而且对学生的理念能力有很高的要求，一些地理概念比较生僻，学生很难有效理解，给地理的学习带来了很大的难度。基于此，在高中地理教学过程中，老师要调整教学思路，可以利用思维导图，促进学生地理思想的形成，把地理知识点进行串联，为学生奠定良好的学习基础。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。 (共1页)

思维导图在高中地理教学中应用探寻

徐贞伟

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