略谈小学科学社团活动中如何培养学生的探究能力

李欢欢

科学的精髓在于探索，探究既是学生学习科学的途径，也是学生学习的目的。在小学科学课的教学中，怎样才能提高学生探究能力？激发学生的自主性和求知欲是培养学生探究能力的基础；为培养学生的独立探索能力，需要准备实用的实验设备；对实验资料或现象进行分析整理，是培养学生的独立探索能力的重中之重。 (共2页)

略谈小学科学社团活动中如何培养学生的探究能力

李欢欢

相关文章

爱情婚姻家庭·上旬（2020年05期）

￥12.00

目录

幼儿教育丨 以“安吉游戏”的内涵推动幼儿角色游戏的有效尝试

幼儿教育丨 游戏中幼儿行为的观察与解读

幼儿教育丨 浅谈幼小衔接与劳动教育课程的有效融合

幼儿教育丨 家园合作机制下幼儿心理健康教育的实践方法

幼儿教育丨 浅谈如何在幼儿教育中营造愉悦氛围

幼儿教育丨 浅析家庭教育在幼儿教育中的作用及实施策略

幼儿教育丨 红色文化渗入幼儿教育活动的实施策略

教育研究丨 我国当代大学生创新意识培养研究

教育研究丨 大学生思想政治教育精神资源利用存在的问题和对策分析

基础教育丨 西藏初中学生地理学习兴趣的培养策略研究

基础教育丨 小学藏文教学中信息技术应用现状与对策研究

基础教育丨 试析小学数学的几何教学路径

基础教育丨 略谈小学科学社团活动中如何培养学生的探究能力

基础教育丨 浅谈如何提高学生创新作文的能力

基础教育丨 初中数学教学效率的提升策略之我见

基础教育丨 关于小学音乐教学中审美教育的实施探索

基础教育丨 浅析提高小学数学教学质量的策略

基础教育丨 案例导入助力小学数学教学

基础教育丨 在“互联网”背景下如何提高小学数学教学质量

基础教育丨 浅谈民族地区初中历史教学模式的改革与创新

基础教育丨 小学数学解题错误归因及策略研究

基础教育丨 小学数学实践性作业的探究

基础教育丨 小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略

基础教育丨 浅析学前教育语言教学活动中游戏化教学的优化策略

基础教育丨 浅谈小学体育短跑教学

基础教育丨 浅析趣味性教学在小学数学教学中的有效运用

基础教育丨 以信息技术为基础的中学数学微课研究

基础教育丨 小学数学教学与信息技术相融合浅议

基础教育丨 增效减负下初中美术课堂设计的优化策略

基础教育丨 试论如何在小学数学课堂中培养学生的逻辑思维能力

基础教育丨 探析小学数学教学中游戏教学法的运用

基础教育丨 声势律动，初中音乐深度教学的重要抓手

基础教育丨 浅谈初中数学教学中的素质教育

基础教育丨 小学数学“问题解决”教学方法探究

基础教育丨 小学数学课堂教学中如何进行有效提问

基础教育丨 运用体验式教学法，打造高中历史魅力课堂

基础教育丨 在小学数学课堂中培养学生逻辑思维的能力

基础教育丨 体验式教学在小学数学教学中的思考与实践

基础教育丨 如何提升高中思想政治课教学的实效性

基础教育丨 高中体育课堂教学改革在双减下的推进探究

基础教育丨 趣味教学法在小学数学教学中的应用

基础教育丨 小学数学教学中学生自主学习能力的培养

语文教育丨 新课标背景下初中语文高效课堂的构建策略

语文教育丨 核心素养下小学语文阅读教学研究

语文教育丨 初中语文名著阅读教学优化措施

语文教育丨 浅谈小学藏语文课堂教学中学生学习习惯的养成对策

语文教育丨 小学语文主题式阅读教学的实践思考

语文教育丨 小学藏语文课堂有效教学方式探究

语文教育丨 小学语文古诗词教学浅谈

语文教育丨 新理念下初中语文阅读教学策略分析

语文教育丨 小学汉语文课堂趣味教学实践探析

语文教育丨 研究小学语文阅读教育核心素养培养策略

语文教育丨 趣味识字法在小学语文教学中的运用

语文教育丨 论小学语文阅读教学的有效性策略研究

语文教育丨 浅谈在小学语文教育中培养学生的创新能力研究

语文教育丨 浅析小学语文情境化课堂教学有效策略

语文教育丨 新课程背景下初中藏语文高效课堂的构建

语文教育丨 基于学科素养下高中语文教学策略探究

语文教育丨 浅析大学语文课程的线上线下教学模式

课程教学丨 探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用策略

课程教学丨 初中音乐教学中如何培养学生音乐兴趣

课程教学丨 试分析初中音乐的教学创新策略

课程教学丨 互联网+背景下初中信息技术教学的路径微探

课程教学丨 中学思想政治教育中的教学设计问题研究

课程教学丨 关于初中音乐课堂教学中师生互动的探究

德育教育丨 试论在西藏初中道德与法治课堂培养学生法治意识的策略

德育教育丨 初中道德与法治创新教学策略探析

管理观察丨 丰富基层文化站群众文化生活的策略分析

管理观察丨 探究新形势下土地管理工作的开展

管理观察丨 基于生态环境保护中环境监测管理的实践分析

管理观察丨 关于群众文化与新时代文明实践的探讨

管理观察丨 浅谈融合教育背景下资源教师的专业化成长

管理观察丨 关于自来水水质与污染防治策略探析

管理观察丨 探究环境保护动态监测及应急管理的有效措施

幼儿教育丨以“安吉游戏”的内涵推动幼儿角色游戏的有效尝试

幼儿教育丨游戏中幼儿行为的观察与解读

幼儿教育丨浅谈幼小衔接与劳动教育课程的有效融合

幼儿教育丨家园合作机制下幼儿心理健康教育的实践方法

幼儿教育丨浅谈如何在幼儿教育中营造愉悦氛围

幼儿教育丨浅析家庭教育在幼儿教育中的作用及实施策略

幼儿教育丨红色文化渗入幼儿教育活动的实施策略

教育研究丨我国当代大学生创新意识培养研究

教育研究丨大学生思想政治教育精神资源利用存在的问题和对策分析

基础教育丨西藏初中学生地理学习兴趣的培养策略研究

基础教育丨小学藏文教学中信息技术应用现状与对策研究

基础教育丨试析小学数学的几何教学路径

基础教育丨略谈小学科学社团活动中如何培养学生的探究能力

基础教育丨浅谈如何提高学生创新作文的能力

基础教育丨初中数学教学效率的提升策略之我见

基础教育丨关于小学音乐教学中审美教育的实施探索

基础教育丨浅析提高小学数学教学质量的策略

基础教育丨案例导入助力小学数学教学

基础教育丨在“互联网”背景下如何提高小学数学教学质量

基础教育丨浅谈民族地区初中历史教学模式的改革与创新

基础教育丨小学数学解题错误归因及策略研究

基础教育丨小学数学实践性作业的探究

基础教育丨小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略

基础教育丨浅析学前教育语言教学活动中游戏化教学的优化策略

基础教育丨浅谈小学体育短跑教学

基础教育丨浅析趣味性教学在小学数学教学中的有效运用

基础教育丨以信息技术为基础的中学数学微课研究

基础教育丨小学数学教学与信息技术相融合浅议

基础教育丨增效减负下初中美术课堂设计的优化策略

基础教育丨试论如何在小学数学课堂中培养学生的逻辑思维能力

基础教育丨探析小学数学教学中游戏教学法的运用

基础教育丨声势律动，初中音乐深度教学的重要抓手

基础教育丨浅谈初中数学教学中的素质教育

基础教育丨小学数学“问题解决”教学方法探究

基础教育丨小学数学课堂教学中如何进行有效提问

基础教育丨运用体验式教学法，打造高中历史魅力课堂

基础教育丨在小学数学课堂中培养学生逻辑思维的能力

基础教育丨体验式教学在小学数学教学中的思考与实践

基础教育丨如何提升高中思想政治课教学的实效性

基础教育丨高中体育课堂教学改革在双减下的推进探究

基础教育丨趣味教学法在小学数学教学中的应用

基础教育丨小学数学教学中学生自主学习能力的培养

语文教育丨新课标背景下初中语文高效课堂的构建策略

语文教育丨核心素养下小学语文阅读教学研究

语文教育丨初中语文名著阅读教学优化措施

语文教育丨浅谈小学藏语文课堂教学中学生学习习惯的养成对策

语文教育丨小学语文主题式阅读教学的实践思考

语文教育丨小学藏语文课堂有效教学方式探究

语文教育丨小学语文古诗词教学浅谈

语文教育丨新理念下初中语文阅读教学策略分析

语文教育丨小学汉语文课堂趣味教学实践探析

语文教育丨研究小学语文阅读教育核心素养培养策略

语文教育丨趣味识字法在小学语文教学中的运用

语文教育丨论小学语文阅读教学的有效性策略研究

语文教育丨浅谈在小学语文教育中培养学生的创新能力研究

语文教育丨浅析小学语文情境化课堂教学有效策略

语文教育丨新课程背景下初中藏语文高效课堂的构建

语文教育丨基于学科素养下高中语文教学策略探究

语文教育丨浅析大学语文课程的线上线下教学模式

课程教学丨探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用策略

课程教学丨初中音乐教学中如何培养学生音乐兴趣

课程教学丨试分析初中音乐的教学创新策略

课程教学丨互联网+背景下初中信息技术教学的路径微探

课程教学丨中学思想政治教育中的教学设计问题研究

课程教学丨关于初中音乐课堂教学中师生互动的探究

德育教育丨试论在西藏初中道德与法治课堂培养学生法治意识的策略

德育教育丨初中道德与法治创新教学策略探析

管理观察丨丰富基层文化站群众文化生活的策略分析

管理观察丨探究新形势下土地管理工作的开展

管理观察丨基于生态环境保护中环境监测管理的实践分析

管理观察丨关于群众文化与新时代文明实践的探讨

管理观察丨浅谈融合教育背景下资源教师的专业化成长

管理观察丨关于自来水水质与污染防治策略探析

管理观察丨探究环境保护动态监测及应急管理的有效措施

管理观察丨建设项目环保验收监测中的VOC问题分析

管理观察丨新时期下基层群众文化的发展研究

管理观察丨试论土地征收工作效率的提高

管理观察丨基层群众文化活动的组织与方法探究

城市建筑丨优化高中化学教学新课导入的策略探析

城市建筑丨市政工程中给排水长距离顶管施工工艺