浅谈中职学生课堂问题行为的应对策略

严成琴

在课堂上，学生问题行为的发生不仅会对学生的学业产生一定的负面作用，而且还会对教师造成一定的干扰，身为教育者应该明确知道学生课堂行为问题存在的严重性，进而采取科学适当的干预手段，采取因人而异的正确处理方式，帮助学生改正不良行为的同时进一步有效保障教学活动的顺利开展，提高学生学习素养和学习能力，提高教学效率。 (共2页)

浅谈中职学生课堂问题行为的应对策略

严成琴

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